2021年3月23日，成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)数学组迎来了本学期的第3次校本教研。由六年级组的王雯娟老师为大家带来概念教学课——《比例的认识》。
王老师以“三案”教学模式为载体，通过预学单沟通了“比”和“比例”间的联系，为课堂导学作了较好的铺垫。整堂课王老师始终围绕教学目标开展，用精炼的语言引导学生理解比例的意义。同时关注学生的发言，层层递进引导学生理解比例的意义和性质。
课毕全体老师对该课进行了评课，从知识目标的达成和教学策略的实施给予了王老师中肯的评价。
李文明专家和冯果主任也从“生本课堂”的角度对该课进行了点评。李专家提到在高段进行探索式教学时需要一定基础，找准新旧知识的结合点和切入点。并且在课堂上放手让学生自行探究。而冯果主任则提到“分层学习”在课堂的映射，设计课堂练习时分层，尽量覆盖全体学生。
教研路漫漫，老师们必须走好每一步，且行且珍惜，相信实小西区教师一路会看到更美的教研风景，享受到更有意义的教育幸福。（赖波 通讯员 胡念）
实小西区,第3次校本教研
