2021年3月25日，温江区教育局党组成员、副局长李双渡陪同成都市特殊教育二期提升计划督导专家组成员——成都市人民政府督学刘成、蒲江县教育局支付中心主任龙建利、成华区教育局小教科科长李晓静、成都市特殊教育资源中心副主任先照勇、成都市特殊教育资源中心特殊教育云平台负责人陈刚一行走进了温江区光华实验小学校，督导评估考察学校特殊教育资源教室。
观校园，品文化
专家领导们在完成健康扫码后，学校德育副校长邓梅、教学副校长卢杨及支部副书记龚礼树携学校管理团队成员向专家们汇报了学校基本情况及文化。踏上“至美路”，看校训石“立德立行，至真至美”，听时光树蕴含办学理念，看国际化外墙展板，赏班级学生作品，品开放书吧阅读乐趣，感时光剧场提供学生展示舞台。专家们表示学校处处浸润“生命教育·至美主张·麦芒符号”的顶层文化，时时体现办学目标。
看资料，提质效
随后，各位专家及领导参观了学校的资源教室及小葵花心理辅导室。资源室教师任晓荣老师介绍了学校资源教室的基本情况。光华实小作为成都市市级示范性资源教室，于2019年升级打造完成，共分为阅读区、游戏区、学习区、感统训练区四个区域，可以为12个随班就读学生提供针对性个别化辅导。比如，阅读区可以为言语障碍的学生提供言语训练；感统训练区可以为智力障碍的学生训练运动觉、平衡觉等。小葵花心理辅导室的沙盘游戏、宣泄设备可以为随班就读的学生进行心理疏导。
然后，各位专家及领导对资源教室的资料进行了评估，尤其是对随班就读学生安置评估流程、特殊教育的经费保障、资源教室的人员配备及管理等方面进行了重点交流。陪同指导工作的还有温江区教育局督导室主任杨智涌、区教育局基础教育科科长李中华，区特教学校校长陈勇、徐秋玲等，各位专家领导对学校的特殊教育工作给予了充分的肯定。
专家们的到来，给光华实小的融合教育注入了新的灵魂，提出更高的要求，学校领导深切表示，光华实小人将不断努力，精耕细润，筑牢特殊教育的三体系，三保障，三融合，关注每一个孩子的生命成长，让每一个孩子都能享受阳光的照耀，最终饱满自己，丰实自己。（张红 通讯员 周丽）
专家到校督导评估,光华实小,特殊教育工作获肯定
