在这个充满希望的季节，成都市泡桐树小学西区分校(以下简称：泡小西区)的创客课程也迎来了充满希望的春天。在学校管理团队和老师们的大力支持下，在信推办和项目组的精心筹划和组织下，学校乐高创客(低段和高段)、无人机、人工智能四门社团课程于2021年3月全面启动。
创客社团课程由学校信息化推进办公室统一管理，信推办成员全员参与课程组织和实施。此外，授课教师还包括学校部分学科如科学、数学等学科骨干教师。
社团老师们利用寒假和开学前两周进行了课程的前期准备，提前制定课程方案、设计本学期课时内容、规范选拨第一批社团成员等。各社团准备工作完成报学校审批后启动课程，利用每周五下午时间授课。
A区乐高创客社团
泡小西区低段通过学生问卷调查的形式从1、2年级学生中挑选出24位对乐高创客感兴趣并有相关基础的同学组成了第一支乐高创客社团。
低段孩子比较小，徐媛媛、陈鹏吉、王露和陈冰倩四位老师分别利用前两节课，向孩子们介绍了社团课程的基本情况，并鼓励孩子们自由分组，孩子们在相互认识的过程中也组建好了各自的团队。同时，各组分块布置了乐高墙，在乐高创想中心留下了各组特有的标记。
B区乐高创客社团
中高段乐高创客社团课程由数学和科学组钟玲、陈雨朵、时晓菲、李晓凤、任敏和游雪美等老师担任，由三至五年级学生组成。八至十岁的学生具有一定的学习经验，在锻炼动手实践能力的基础上，能借助编程活动激发其创造力。围绕乐高Wedo2.0教程中的主题活动，让学生体验项目式学习的乐趣，积累一些建构模型的技能，感受编程创意的魅力，激发学生进一步思考和创造。
无人机社团
信息技术组陈江老师是一位资深的创客老师，有着丰富的机器人比赛带队经验。他负责的是无人机课程。陈老师首先和孩子们一起学习了无人机课程上课的10点要求，紧接着通过现场科普、演示、动手操作等方式，详细的为大家演示每一处互动环节以及疑惑之处，让学生不断探索和体验到无人机课程地趣味性与生动性，感受到无人机的魅力，从而为后期更好地学习无人机课程打下习惯和兴趣的基础。
人工智能社团
胥志锐、胡海霞老师执教人工智能社团课程。老师们通过第一课的常规教育，加深学生对人工智能课堂常规的认识，使同学们重温规范；同时，老师鼓励孩子们对所有的套件进行了整理和清查，养成良好的整理习惯；并动手实践，利用自己所学的知识搭建有趣的机器人，作为以后人工智能教室独一无二的点缀。
泡小西区始终以学生最大可能的发展为目标，努力营造影响孩子们一生的学习氛围，迎着教育信息化2.0行动计划的春风，学校着力提高学生信息素养和创新能力，大力推进创客教育，尊重学生个性化差异的同时，注重发掘学生特长，培养学生动手能力、创新能力等全面发展。泡小西区创客社团也将在一步步的实践中总结经验、提升品质，努力把课程做细、做好、做精，力争未来让更多的孩子有机会参与到课程中。（赖波 通讯员 陈雪婷）
成都市泡桐树小学西区分校,创客课程,机器人比赛,
