阳春三月，万物生长。人们迎着春风邂逅无数幸运与美好，透着春日，感知着这个美好的世界。在这个充满生机与希望的季节里，成都市双流区机关幼儿园(以下简称：双流机幼)给大家带来了一份春日小美好。
踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，2021年3月31日，双流机幼迎来了2020年“国培计划”幼师项目——四川省幼儿园骨干教师访名园浸润式培训项目的观摩交流活动。
王园长及行政人员热情接待参访团
参观 环境之旅
参观活动在机关幼儿园王园长和行政人员的陪同下开启，一路上聆听了保教主任熊淼对课程文化和课程环境的讲解。从种植园到各个功能室，再到户外活动场地，熊主任详细为大家讲解了双流机幼的校园文化和幸福四自课程，分享了机幼课程设置、环境创设的思路。
富有创意的涂鸦区引来参访团驻足拍照
参观种植园与饲养区
参观五彩布屋
参观泥巴乐园
参观沙水乐园
参观明亮温馨的图书室
走廊环创
参观创意美工室
幸福乐园的每一个角落都无声体现着双流机幼的校园文化，引起了参观老师的驻足观看、拍照留念，浸润式地体验幸福乐园的幸福文化。
观摩 与幼同乐
随后，参访团一行来到会议室，认真观摩大五班项屿琪老师的语言绕口令活动《鹰和兔》。项老师以游戏闯关的形式激发幼儿对诗歌的兴趣，整个活动中孩子们的童真童趣引得观摩老师们的阵阵笑声。
项屿琪老师组织语言活动《鹰和兔》
参访团老师认真听课记录
伴随着活泼、童趣的户外音乐，参访团观摩了幼儿园大户外活动。老师们观看孩子畅游游戏环境；聆听他们的游戏设想，并在与孩子的互动中进一步了解与感受孩子们的游戏创意。大家通过观察、互动交流等方式，从自主的游戏环境；丰富多元、有层次的游戏材料；班级教师适时巧妙的游戏指导；宽松愉悦的交流情境中感受着机幼娃在游戏中自主、自由、创造的快乐。
交流 携手成长
王园长从“互联网+”背景下幼儿园后勤精细化管理的必要性、实践和探索、成效与参访团老师进行分享。王园长指出，“精细化”管理就是全面、全员、全过程的质量管理，这使幼儿园后勤管理更加智能、更加高效。
王园长分享《互联网+背景下幼儿园后勤精细化管理》专题讲座
科研主任杨晓利老师就“幸福四自”课程建设的思考和经验从课程的顶层设计、体系架构及落地实施等方面进行深入分享。参访团对幼儿园课程建设给予了高度认可和评价。
杨晓利老师分享专题《幸福课程，温润生命》
为了让老师们更好地走进和了解“幸福四自”课程的内涵，大三班袁理老师进行了主题案例《“彩虹冰粉”之旅》的分享。教师从幼儿的“真兴趣、真问题”出发，在任务的驱动下支持幼儿进行深度探究。
袁理老师分享主题案例《“彩虹冰粉”之旅》
每一次相遇都是一种幸福的体验，每一次交流都能促进专业成长。在交流互动中，双流机幼“给孩子幸福童年的体验，给孩子自主生长的力量”的办园理念、园本课程、环境创设给参访团留下了深刻的印象。通过本次活动，也为幼儿园提供了学习、交流的机会，进一步开拓创新、扎实工作，在交流过程中不断学习、反思，朝高品质园所迈进！（江蕾）
双流机幼,四川省幼儿园骨干教师参访团,观摩交流
