师者，传道受业解惑也。“教书”“育人”这两个词是密切相连的。教本身就包含着育，所谓传道受业解惑，既有知识层面的，也有处世为人层面的，在成都万汇学校就有着这样一位老师，诠释着爱与责任的师德灵魂。
晨曦微光，踏星且归
本学期开始，张老师因故受伤，但她仍拖着伤腿拄着拐杖坚持给孩子上课、组织放学、参与班级活动，陪伴着孩子。做到每天早到晚归，凡事亲力亲为，以平凡之心、平凡之力，做出不平凡的事。
谆谆父语，孜孜不倦
课堂上的她，朝气蓬勃，激情四溢。上课时，伤腿便放在矮凳上，要写黑板字时，单脚蹦到黑板边上也会写完每一堂课的板书。孩子们看着带伤坚持上课的张老师，被她亲切的微笑、认真的神情所深深吸引，被她不轻言放弃、坚持到底的精神所感染，全身心地投入到每一堂知识满满、韵味隽永的语文课。
师说千语，生得百理
张贤老师说：“用善意和宽容去对待每一个孩子，每个孩子都值得被爱，被期待。在与孩子们的相处过程中，总是会很感动于日常的点点滴滴，所以我更加坚定的告诉自己，一定要做一个严厉又温暖的老师，坚守，等待，陪伴孩子们慢慢长大。”
张贤老师的先生说：“她不止一次告诉我，学生们需要她，不能走。突然换老师，换班主任，那些小朋友会舍不得她，她也舍不得那些小朋友。她还强调说让她先试试，她能坚持下去的。”
副班主任龙老师说：“张老师其实和受伤之前没什么区别，什么事情还是亲力亲为，班上孩子其实也特别懂事，这学期明显变得更乖了。和张老师搭班很幸福，从张老师身上我学到了很多，受益匪浅。那天张老师还在和我开玩笑说自己没有受伤的那只腿比另外一只腿粗了好多好多，希望张老师能早日康复。”
她最在乎的学生们也说到：“张老师放心吧，我们会好好学习，还可以牵着你不会让你摔倒啦。”“我们想带着张老师去操场晒太阳，这样她的腿就能快点好起来，就像给小树苗阳光就能茁壮成长成长那样”……
孩子们稚嫩的语言，充满着对张老师的关心与感谢，相信张老师带病坚持上课的这段时间，会化作馥郁芬芳的回忆，浸润着孩子们的心田。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁；是师也。张贤老师有师之本色，更彰显出了师之风采！在万汇学校，像张贤老师这样用实际行动诠释教书育人敬业精神，书写了教育人的情怀与担当的老师还有很多，他们用自己的方式积聚正能量，让孩子在充满了温暖和力量的环境中耳濡目染，茁壮成长，执着追求，坚定前行。（江蕾 通讯员 李姣洁 薛嘉馨）
成都万汇学校张贤老师,玉壶存冰心,朱笔写“贤”师
