2021年4月7日,青羊区五年级数学教师们在实验小学开展“配置型评价测试报告解读与研究”教研活动,教研员刘艳老师就ACTS评价报告(区域报告)的三维评价体系给全体参会教师作详细讲解。
会上,成都市胜西小学五年级数学组杨静老师就《以报告诊断教学,用评价提升质量》的小专题,解读“ACTS年级数学教学评价报告”。杨老师从“报告中有什么信息”“老师们重点看什么”“怎样看”三个方面和大家进行交流和分享。
杨老师谈到,从报告中看出,胜西小学数学老师在平时的常态教学中,狠抓概念教学,重视学生习惯的养成,重视学生学习方法和认知技能的形成。因此,抓知识、重技能是胜西小学数学教师们在教学中突出的优势。同时指出,在今后的教学中,应该多思考怎么设计教学活动有助于培养学生的能力和渗透数学素养。
活动中,成都实验小学团队作班级报告解读,成飞小学严姝娥老师作学生个人报告解读,胜西小学高坎校区张广艳老师就减负提质作经验交流。
本次教研活动分析了教学过程中教与学的问题,指引老师们改进教学,落实减负提质,整个活动高质高效,参会老师收获满满。(赖波 通讯员 杨静)
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