4月14日，来自江西赣州幼儿园的园长、业务园长、教研主任、骨干教师等一行50人来到成都市第三十幼儿园学习交流。幼儿园为教师们提供了早操观摩、户外活动观摩、园本课程建设、主题活动案例分享、班级环境参观等一系列活动。
早操观摩 活力四射
大班的孩子们各个朝气蓬勃，神采飞扬。
滑板在孩子们的手上仿佛充满魔法，自由地滑动，似小车，整齐地排列，像长龙，一举一动，尽显风采。
户外活动观摩 乐趣无穷
科学、合理的户外体育教学活动是提高儿童体质健康的重要途径，为更好地增强幼儿的体能，促进幼儿体质健康发展，教师们结合幼儿课程积极思考体育器械的玩法，使用不同方式，增加趣味，充分调动幼儿参与体育锻炼的积极性。
肖老师组织了户外体育活动《长龙走》，通过运用常见的体育器械——皮球，在游戏中培养幼儿敢于探索、乐于合作的品质。杨老师组织了户外体育活动《快乐的搬运工》，充分利用废旧轮胎，让幼儿探索其多样玩法，激发了幼儿的自主性和创造性。
下午，集团总园长冀园长以幼儿园建设为切入，以幼儿发展为核心，介绍三十幼的发展历程、团队建设和课程理念。
主题活动案例分享 与儿童“对话”
教育之所以有温度，是因为在这里大家都可以讲述自己的故事，主题活动就是一个绵延不绝、不断丰富的故事。教师们尝试着让课程更加温暖动人。
马老师分享的主题活动——《我是中国娃》，从追随儿童兴趣，与孩子们共同感知了解祖国各个地方的人文地貌、风俗习惯等，培养孩子们爱家长、爱祖国，为自己是中国人而自豪。
黄老师分享《春天里，我们在……》，在春暖花开的季节，通过装扮班级植物角，拟定郊游计划等，寻找春天的气息，感受春的美好，师幼一起走过一场“春”的旅程。
王老师分享了《牵牛花搬新家啦》，主题活动围绕“搬新家”展开，过程中孩子们积极参与，主动探究，开动脑筋想办法解决问题，在与同伴分享、交流中表达积极的观点。
班级环创参观 环境会“说话”
环境作为一种“隐形的课程”，在丰富幼儿学习生活、促进个性发展等方面都起着不可忽视的作用。
参观老师们走进了教室里，冷老师、吴老师、马老师三位班长教师分别对班级环境创设进行了分享，从儿童视角出发，通过追寻幼儿的需求，契合幼儿的年龄特点，挖掘环境中潜在的教育价值。
充实的一日参观学习活动圆满结束，相信本次活动给参观老师们带去了很多经验和启示，幼儿园也将在一次又一次的观摩接待中不断历练教师队伍，在内涵发展、课程建设上有更进一步的突破和创新，在学前教育实践中与幼教同仁共同成长。（李林）
交流分享促成长,三十幼,迎江西骨干教师,浸入式参观学习
