4月16日上午，成都市东城根街小学B区四年级8班和10班的东爸东妈们又一次回到校园，在东娃娃的陪伴下回到课堂、回到童年。
品 语文
程会霞老师执教《猫》。课堂上，程老师独具一格的导入，豁然开朗的知识点讲授，构思巧妙的过渡衔接，带领学生沉浸到著名作家老舍先生的作品中，并让学生从字里行间深刻体会到了作者对猫的喜爱之情。
彭秋玥老师和孩子们一起探究“欲扬先抑”的写作手法。通过梳理文章结构，分析了老舍先生情感的变化，从形式上发现“欲扬先抑”的特点。紧接着，彭老师引导学生对比发现这样写作的好处，最后落实课堂练笔。层层递进的教学方式，不仅让学生习得了“欲扬先抑”的写作手法，也帮孩子搭建了写作支架，培养了学生的思考能力与理解能力。
悟 数学
王一萍老师讲解三角形边的关系，她灵活运用教学模具，带给学生们直观感受，通过循循善诱的启发点拨，让学生理解三角形三边间的相互关系，培养学生科学严谨的研究态度，提高学生运用数学研究方法解决问题的能力。
数学的学习是循序渐进的过程。李燕老师从孩子们已经掌握的知识点出发，引导孩子们思考“三角形的三条边有什么关系呢?”这堂课，重点始终在“发现”与“探究”上面，老师引导学生发现问题、探究问题直至最后得出结论。这在成人看来“微不足道”的“探索之旅”，却在无声无息中培养了学生研究学习和空间想象的能力及兴趣。
气氛活跃英语课
吴雨佳老师执教《travel plans 》， 充分考虑学生的年龄特点，采取多种教学方式，使学生的注意力在最短的时间里被激活，调动起学生的英语学习兴趣，尽可能发挥学生的主体作用，让学生积极勇敢地用英语表达自己的想法，从听说读写四个方面全面感受英语知识，在活动中学会用英语表达交流。
触摸前沿信息技术
电影中，千军万马的场面真的请了那么多的演员参与演出么?何兰老师在编程课上，让孩子们看到了“一片花瓣”如何变成了“一朵鲜花”，“一朵鲜花”又是如何把自己“复制”出“千朵万朵”。孩子们在课堂上领悟到了编程的魅力，体会到了编程的“能人所不能为”。一边赞叹着编程出色的“工作能力”，一边锻炼了孩子们编程所需的逻辑思维能力。
东城根街小学的老师将和家长一起携手，让每一个东娃茁壮成长！（赖波）
成都市东城根街小学,家长开放活动
