4月11日-16日，在省教科院职成所、《教育科学论坛》编辑部的带领下，成都市成华实验小学(以下简称：成华实小)马青、邹美娥、刘萍三位老师，前往凉山昭觉县开展帮扶工作。
通过听随堂课、诊断课堂、上示范课、一对一课堂研讨交流、对早自习检查指导、教学设计检查与指导等方式，三位老师深入“一校三点”，调研课堂教学存在的问题及帮扶需求，精准帮扶，践行成华实小“知心育人”理念。
三位知心老师共听课18节，诊断课堂11节，上示范课19节，受到帮扶学校的一致好评。他们不仅把学校的知心教育带到了昭觉，还根据当地学情进行了针对性改革，努力寻找适合民族地区教育的方法。
马青老师循循善诱，采用启发式、体验式教学，让孩子们积极参与到课堂中，创设思维支架，导引学习难度，鼓励一题多解，培养孩子们应用所学灵活解决问题的能力；刘萍老师善于激励学生，把主动权交给学生，让学生总结同一类型题的规律并加以运用，建立不同知识之间的联系，实现数学知识的迁移，互帮互助，共同进步；邹美娥老师“新课新风”，关注每个孩子，善于创设情景，采用多种方式组织教学，调用学生多种感官参与课堂……
“授人以鱼不如授人以渔”。成华实小的老师们梳理了组织教学锦囊、上课流程建议、词语表滚动复习、随文识字方法等，并分享给了当地老师。
成华实小的知心老师们有大爱，有担当，把自己变成一束光，照亮每一位学生前进的方向，用青春润泽祖国的花朵。（魏雅莉）
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