2021年4月19日下午，四川交响乐团附属小学以“重启”为主题，开展了学校科研工作的学术交流与阶段汇报，旨在重新唤醒学校的科研“基因”。活动特邀了成华区教科院书记曹秦蓉、成华区教科院副院长唐皓等相关领导及学科教研员，对本次科研专题汇报进行系统指导。
活动分为三个大的板块，先是小专题展示课，再是分学科的小专题阶段汇报，最后是学校课题集中汇报推进情况。
毛娜老师基于四年级小专题《基于单元语文要素的课后习题落实的实践研究——以部编版四年级为例》设计的《白鹅》一课，展示了年级组小专题研究的常态。
四个分会场，十一个小专题，教师们纷纷发表了自己在课题研究过程中遇到的实际问题以及经过不断研究探讨得到的一些成果。学科教研员在分会场给予学校小专题汇报组的教师们以热情的鼓舞与有效指导。
主会场上，大家一起聆听了学校两个市级课题和一个区级课题的汇报，最后贺霓校长就学校科研工作进行总结汇报。
整场活动获得了成华区教育科学研究院领导、专家的肯定与好评。一个能真正领悟并善于通过研究与实践达成这个理论的教师团队一定会成为学校可持续发展的最有力保证。
坚持着眼小问题、解决真问题、做有“人”的教育。让有思考、有未来眼光的老师去培养爱运动、爱学习、爱艺术、爱生活的学生。这样的教育工作，才是可持续的，有生命力的。从只会教书到追求深度思考，从只关注自己到追求“我们”，四川交响乐团附属小学的老师们一定会谱写出更华美的乐章。（陈海燕）
四川交响乐团附属小学,科研专题汇报,成华区教科院
