2021年4月21日下午，金牛区四年级语文教研活动在成都市抚琴小学顺利举行。在本次教研活动中，抚琴小学教导处副主任周思妍为大家带来了一堂长文短教的示范课。本次语文阅读教研示范课，让全区四年级语文老师们深入思考，学习了长文短教的教法，让迅速成长的青年教师甘之如饴，领略课堂之美、为师之趣、教育之专、成长之乐。
周思妍老师是一位随和、对课堂充满激情的老师。她和学校四年级三班的同学们为大家展示了《芦花鞋》一课。周思妍老师用富有感染力的语言，从难点出发，巧妙设计教学环节，精心设计问题，教学层层深入，让学生学有所获。
在机智、随和的评价中，周老师与学生建立起了亲密融洽的师生关系，动情的朗读让孩子们深深地沉浸在课堂良好的氛围里。
随后，抚琴小学何敏娜老师对本堂示范课进行了点评。何老师从“长文短教、略读有法、引向整书”三个方面入手，从周老师本堂课的教学目标、教学重难点、教学板块三个大的方向进行了解读和点评。何老师还对整个单元的语文要素落实方法进行了详细的讲解。由点到线再到面的教学方法可以帮助孩子搭建完整的语文知识体系。培养孩子们由长文阅读再到整书阅读的能力。通过何老师的点评和讲解，各位老师对整本书阅读教学有了更清晰的认识。
接着，参会老师们畅所欲言，纷纷表达了各自对本堂示范课的所想所感。
最后，金牛区小学语文中段教研员程剑蓉老师对周思妍老师的示范课和何敏娜老师的点评进行了总结。程老师从“长文短教”的概念和意义两个大的方面进行了解读。
本次教研活动，搭建了教师展示交流、学习提高的平台，促进了优质资源的共享，达到了教师优势互补、共同提升、互助成长的目的。（魏雅莉）
成都市抚琴小学,《芦花鞋》,长文短教
