为了更好地辐射区域德育，传递班主任工作智慧，近日，在双流区教育科学研究院的关心下，双流区段旭名班主任工作室成员在师傅的带领下走进公兴小学，进行送教及棠湖教育集团研修活动。
本次活动，工作室优秀学员展示了两节主题微班课；段旭导师进行了专题讲座。
首先，公兴小学罗丹老师带来五年级主题微班课《小行动扬友善》，课前，罗丹老师根据学生年段特点及突出问题精心设计教学；在课堂中，她通过观看视频、分析视频，进而让学生悟出友善的方法，来改进自己不友善的行为，罗老师由浅入深，让学生深刻明白小小的友善行动有着大大的作用。
其次，棠湖小学姜蔚老师带来了五年级主题微班课《做信息时代的智者》，姜老师就学生感兴趣的热点话题“上网成瘾”，和学生进行了热烈地探讨，姜老师巧妙地以人物故事贯穿课堂，用视频、科学研究和心理等多方面探讨，从网络成瘾的危害到网络成瘾的原因再到怎么利用好网络，整个课堂，学生除了畅所欲言，得到更多的是深刻的反思和合理的规划。两位老师用实在的课堂向公兴小学的老师展示了主题微班课的实效性、有趣性和启发性。
紧接着，段旭导师带来了一场《如何上好微班课》的专题讲座。她从班会课的现状出发，结合展示的两节微班课娓娓道来。她首先理清班会、班会课、主题班会课、主题微班课的概念，接着比较主题班会课与主题微班课的不同，讲解如何在20分钟突出某个知识点与技能。最后强调不管怎样设计主题微班课，都不能离开“三真”——真正走进孩子的内心世界，了解孩子的真实想法，解决孩子身边真正存在的问题。
最后，公兴小学肖琦副校长做了总结发言，他非常感谢段旭导师及其工作室的两位老师给全校班主任带来的精神盛宴，并表示希望段旭导师能多多到公兴小学传经送道，激励本校的年轻老师积极参与到棠湖小学教育集团的研修活动中去，让自己的班主任管理轻松如意，最后对本校所有的班主任们提出希望，去做一个幸福而有力量的班主任。
本次活动的成功开展，启发老师们思考班主任工作的艺术，坚定了老师们落实育人育心的信心。（孙林馨）
双流区段旭名班主任工作室送教到公兴小学,公兴小学
