为了打破教学瓶颈，彰显教师个性，促进教师教学水平的提高，成都市芳草小学科学信息组于4月22日上午在北区一楼实验室开展了科学同课异构研讨活动。本次活动由吴佳丽、邱月、刘杨梅、张林四位青年科学教师依次执教展示课，全体科信组教师在李红玲老师的带领下积极参与，樊祥校长和教导处林文红主任也受邀亲临听课指导。
主持人张林老师欢迎了到场领导和老师，介绍了本次同课异构课题内容为教科版科学教材三年级下册一单元第4课《物体在斜面上运动》，然后依次请四位老师开始执教自己的精彩课堂。
第一节课由吴佳丽老师和3.5班的孩子带来，吴老师首先出示了一张滑梯图片引出本节课题，然后和学生一起预设物体在斜面上的三种情况：静止、滑动、滚动，最后通过两个实验带领学生一起探索物体在斜面上的运动情况。
紧接着，邱月老师和3.2班的同学们走进教室带来了第二节课。邱老师首先呈现了几张斜坡图片，请同学们一起总结斜坡特点，以此引出课题，然后请学生预设物体在斜面上的运动，并带领学生验证物体在斜面上的运动情况。
课间操过后，刘杨梅老师带着3.4班走进教室开始上课。刘老师先请学生分享自己玩滑梯的经历，并一起说说斜面的特点，以此引出课题，然后带领学生一起认识材料、搭建斜面，通过预测和实验探索物体在斜面上的运动情况。
最后的第四节课由张林老师和3.1班的孩子带来，张老师通过提问请学生思考生活中斜坡的特点，以此引出课题，然后和学生一起做预设，在每次实验之前请学生上台进行示范，并指导学生分小组探索物体在斜面上的运动情况。
在本次同课异构活动中，每位上课老师利用同样的教材，通过不同的解读和教学设计，经过精心准备，展现出了各具特色的教学风格和个性化的课堂教学艺术：吴佳丽老师的课堂重点突出，充分发挥了学生的主体作用；邱月老师的课堂环节非常流畅，教学思路也很清晰；刘杨梅老师的时间把控非常准确，善于调动学生的积极性；张林老师的语言亲切、教态自然，教学流程细致且扎实。
通过本次同课异构活动，极大促进了组内教师备课研课的积极性，为后续的教研活动营造了良好的氛围。相信全体科信组教师会以此活动为契机，为提高教育教学质量、提升课堂教学效率而继续努力!（彭鲁湘 通讯员 邵岚）
芳草小学芳草小学科学信息组;同课异构
