学党史、守党纪，做新时代敢担当的人民教师。成都市石室小学科学学科的老师们在党员教师王燕梅的带领下，拥抱新技术，变革传统课堂。
为贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，落实教育信息化2.0行动计划有关精神，推动成华区课堂教学改革，探索新技术在现代课堂教学中的应用，4月22日，成都市石室小学召开了一场“虚实结合的小学科学课堂教学研讨——AR技术在小学科学的教学实践”研讨活动。参加本次会议的有成华区教育科学研究院副院长、小学科学教研员唐皓，成华区智慧教育中心主任张涛和成华区100余名科学老师。
会上，石室小学党员教师、科学老师王燕梅与三年级四班的孩子们为与会者呈现了一堂直观、真实、沉浸式的小学科学课《月相变化的规律》。课堂上，教师基于AR增强现实技术为学生模拟呈现了一个真实的月相变化情况，让大家身临其境般的观察到月相变化，感受了AR情境教学的魅力。教师借用前沿科技解决实际教学中的难点问题：成都地区难以经常看到月相，并且持续一个月的观察活动对于三年级的学生很难实现。让技术为教学服务，增强了学生的体验感，教学变得生动有趣。
课后，石室小学科学教研组的老师们对此课例的设计进行了说课，还做了题为《合作共赢、和谐共进》的教研组建设分享，从学科文化建设、合作分工到特色创新等方面做了经验分享。
唐皓副院长和张涛主任一致肯定了石室小学科学教研组老师们此项实践探究，期望能通过这样的研讨活动，启发老师们不断探究AR技术在教育教学中应用的新途径。
未来已来，技术正在改变生活，也必将改变教育。AR进入课堂教学已然是一种必然趋势。针对AR技术在小学科学课堂的实践，石室小学科学组的老师们已迈出一小步，期待更多的专业人士加入到此项研究与实践中，让前沿科技更好地为教育教学服务。（陈海燕 通讯员 王燕梅）
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