4月22日，高新区市级《大美育背景下区域推进学校美术特色课程建设研究》课题研讨活动在成都高新区芳草小学南区隆重举行，成都市教育科学研究院美术教研员辜敏老师、高新区教育发展中心美术教研员赖雪梅老师、全区参研学校及芳草小学领导和美术老师出席了本次活动。
高新区尚阳小学牟庆云老师对子课题《大美育背景下“双非遗”特色课程建设开发》阶段性成果进行汇报。
汇报结束后，高新区美术教研员赖雪梅老师做了精彩点评。她指出，目前高新美术基于大美育美术课程研究的方向大致分为三大板块——国际理解下的传统美术、美术与科学信息、综合实践与学科融合，高新美术大美育课题研究框架和整体发展规划正进入实质性深入研究，对参研学校大胆实践表示充分的肯定。
芳草小学(南区)严志美老师带来了一堂基于学校市级子课题绘本研究的“桃文化”课堂教学展示。课堂上，老师带领二年级孩子们认识桃树的生长特点，用线描的方式，让孩子们体会到校园桃树的美丽和线描的独特魅力。以桃李文化为美育契机，启发孩子心怀感恩，培养浩然之气。
研讨课结束后，成都市教育科学研究院美术教研员辜敏老师带领大家以研讨交流的方式，让每位老师参与到研课与磨课中来，鼓励全体老师进行美术课堂不同思维的碰撞，高质量、高效率提升教师教科研教育水平。
随后，芳草小学美术教研组长高境分享了美术组研究情况。芳草小学以儿童自制绘本为载体的小学美术特色课程校本化研究全面落实立德树人，在综合性美术实践活动的整体功能观照下，校园绘本作为具体的课程形态形成了艺术·生活、方法·认知、社会·情绪三个领域的目标链和具体要求，融入生活美学发展观，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重学生自主发展、合作参与、创新实践。作品呈现形式丰富，促进学生情感和谐与艺术表达、创新能力的形成。
芳草小学樊祥校长发言肯定了大美育课题研究的实践意义，与老师们交流了桃李文化课程的思考与想法，希望孩子在芳草校园的生活更丰满，成长更鲜艳。
本次活动为高新区美育工作搭建了分享美育课题研究优秀经验的平台，不仅是一次课题研究的阶段总结，更是鼓励全体老师树立长远持久的研究目标与决心，携手促进美术教育事业的不断进步与蓬勃发展！（彭鲁湘 通讯员 严志美 牟守斌 王德珍）
高新区课题研讨活动在芳草小学隆重举行,芳草小学
