班主任是班级的核心，是连接各种教育渠道的纽带与桥梁，是学校德育工作的重中之重。4月26日，柏合学校(小学部)召开了本学期第二次班主任教研活动。
孙立辉老师带来区级德育教研二次培训，她以“主题班会课内容的选择与确定”为题，从主题内容确定的误区、主题内容确定的要素、班会主题内容确定的策略出发，给老师们做了相关培训。
德育办陈潇主任进行德育常规反馈，包括课间文明休息、书本统一摆放、校服收纳、节约用电、安全问题等几个方面；在德育工作布置中梳理了学校艺术节活动安排；强调了班级文化墙不仅具有美化作用，更是学生展示的平台，希望班主任能做好班级文化墙的建设。
教导处卢刚主任就本月底将进行的期中检测进行说明，特别提出学校将按照期末检测的标准开展，这有利于学生更系统的对自己的学习情况进行检验，发现学习上的漏洞，以便及时祢补。
黄玲英副书记做了最后的总结，她提出，任何学科教师，首先得是孩子的老师，而后才是学科教师。教师的天职是育人，每位教师要把德育放在首位。
一次教研，一次提升，在立德树人的新征程中，柏合学校的每一位教师都在努力着，践行着。（李林）
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