4月27日上午，王场学区·怀远学区英语学科教研活动暨成都市英语课题《小学英语自然拼读与阅读结合策略研究》阶段研究成果展示活动在崇州市教培中心的组织下顺利举行，由崇州市辰居小学英语课题组承办。参加此次活动的有王场学区和怀远学区的全体英语老师。活动由王场学区英语学科负责人杨丽梅主持。
活动议程一：课例研讨课展示
第一堂课由辰居小学邓上燕老师执教小学英语人教版四年级下《Unit4 At the farm》。邓老师课堂教学设计巧妙，通过创设真实生活情景，充分利用实物、音频、图片进行辅助教学，引导孩子们深度解读文本，将单元主题意义“人与自然”的育人价值贯穿于课堂，实现了英语学科的人文性和工具性深度融合。课堂饱满丰富，自然而生动。
第二堂课由辰居小学潘静老师执教三年级下《Unit 4 Where is the car?》。潘老师开课之初，播放欢快的英语儿歌，和孩子们一起舞蹈，在愉快的氛围中进入主题学习。她引导学生充分挖掘图片信息，以问题为导向，启发思维，设计真实有趣的情景活动，在游戏中体验文本意义。整堂课学生兴趣浓厚，参与面广。
活动议程二：研讨活动
两节课后，两位老师分别从教材、学情、教学目标、教学重难点四方面进行说课。与会的老师纷纷表示观摩了两节研究课，收获颇丰。其中英语名师杨丽梅、骨干教师孙健美，怀远学区英语学科组长涂林对两位老师的课高度赞扬，大家一致认为两位青年教师在专业道路上的快速成长离不开自身的努力，同时也与团队的付出分不开，希望他们在专业成长的道路上继续保持刻苦钻研的精神。
接着，辰居小学英语组长伍凌霄就学校英语学科团队在课题研究、课堂改革、青年教师成长、学生活动、校本教材的编写等方面与大家作了分享。伍老师在演示汇报中列举了英语团队开展的活动图片、研讨痕迹、教学成果、培训剪影等工作情况，使参会老师充分感受到辰小英语团队在常态化工作中务实、团结、高效的工作作风。
最后，辰居小学课题组负责人牟红梅为大家分享了两位新老师不为人知的艰辛的磨课过程。她认为专业成长的道路是艰辛的，但又是快乐的。她指出，两堂课都围绕课题研究的核心概念，将自然拼读与主教材对话板块的阅读文本融合创生，形成了“对话整合课型”新模式，为大家提供了课堂模式样本，具有很强的研究价值和指导意义，值得推广。
此次英语研讨活动扎实有效，有实例展示，有理论指导，王场片区和怀远片区的英语老师们积极参与，促进了两个片区英语团队能力提升，真正实现了团队共建，个体成长。（黄小林 通讯员 张婷 高威）
崇州市辰居小学,英语学科教研活动
