为了不断提高学校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。成都市双流区彭镇小学语文教研组活动于5月6日如期开展，众多语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。本次教研活动由王晏兰老师和杨青丽老师分别执教《动物儿歌》《神州谣》。
教学中，王晏兰老师在教学中把学生放在主体位置，充分体现了新课标的核心理念，尊重学生的情感体验，坚持让学生以读为主，引导学生在读中学、思中悟。此外，王晏兰老师还采用情境教学法，运用生动形象的多媒体课件展示情境，为学生营造了和谐愉悦的学习氛围，为学生树立学习的信心，充分调动了学生学习的积极性。
杨青丽老师悉心指导学生默读课文，画出相关句子，进行圈点批注。抓环境描写，抓侧面烘托，引导学生领略祖国的美好河山大川，深刻领悟祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。接着紧紧承接课文内容，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的字理识记，对比识记，分类识记，小学老师教读等记字方法记住字形。
课后，所有参与者及时进行了评课。两位老师首先把她们的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出两位老师备课时的用心。接着老师们畅所欲言地发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。李鑫老师评课说：“两节课教学目标都十分清楚，对识字的教学目标都十分明确。”杨思瑶老师评课：“第一节课教学目标清晰，运用多种朗读方法加强学生识记生字。第二节课采用对比识字，字理识字，分类识字等多种识字方法，便于学生巩固生字。”
最后，余晓琴主任对本次教研活动进行总结，指出低段识字要有趣味，要落实，要创新。此次教研活动的开展，不仅为语文教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获多多！（江蕾）
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