5月11日，成都市第四区域联盟共同体全体成员学校——成都市实验小学西区分校、四川天府新区大林小学、郫都区清河小学、简阳市石桥小学的校长们及教学团队的老师们齐聚蒲江县天华学校，以“减负增效提质、借助分层作业来帮助”为题，对各校围绕分层作业设计实施的研究进行了更加细致深入的研讨。参加此次活动的兄弟学校还有青羊区鼓楼小学、蒲江县北街小学的学校管理团队。
活动在蒲江县天华学校万鹏校长的致辞中拉开帷幕，万校长首先对区域教育联盟各学校的领导及教师代表们的莅临表示了热烈的欢迎，接着对天华学校的办学之路进行了概括介绍，同时还对学校的发展路径进行了相关阐释。
蒲江县天华学校万鹏校长致辞
接着，成都市实验小学西区分校向尧校长对天华学校的办学情况进行了诊断，详细查看了各项相关资料，并与联盟学校的校长们围绕学校未来的发展进行了深入地探讨，针对各校的实际办学情况进行了相应的指导。
成都市实验小学西区分校向尧校长对各学校管理进行诊断指导
随后，成都市实验小学西区分校科研室研究员李婧老师与大家分享了该校在爱国主义教育方面的一些课题研究成果，李婧老师主要从学校课题研究缘起、研究基础以及目前探索出的小学生爱国主义教育实施模式和路径这几大方面向大家进行了详细地介绍。同时，李老师还给与会教师分发了学校自行编撰的《少先队活动课程指南》，希望爱国主义教育的相关研究成果在区域教育联盟学校间得以推广。
成都市实验小学西区分校科研室李婧老师做交流
最后，各校教学团队就本校的分层作业设计及实施情况进行了交流。
东道主蒲江县天华学校的左成维副校长以《关注学生分层作业，切实减轻学业负担》为题，着重从三月教育共同体研讨之感悟、学校前期作业分层研究举措以及学校作业分层研究进行的实施措施三方面进行了阐述。不论是前期的问卷调查数据分析，向联盟中其他学校的积极学习，还是后续学校学科组展开的课例研究以及学科教学计划，都体现出天华学校对分层作业的研究落到了实处。
蒲江县天华学校左成维副校长做交流
简阳市石桥小学杨俊主任以《分层作业，提质增效》为题，对该校在分层作业设计中的一些思考进行了交流。杨主任首先对作业分层设计的意义进行了分享，接着从作业量要求、作业类型、作业批改和作业监管等方面详细介绍了该校分层作业的实施情况。
简阳石桥小学杨俊主任做交流
四川天府新区大林小学英语老师苏星月以《多元作业，有趣有效》为题进行了分享，该校以问卷星的形式对分层作业的现状、实施及管理进行了详实的数据分析，在此基础上设计出多种类型的家庭作业，多元化的作业不仅有层次性，而且增强了趣味性，创意十足。
四川天府新区大林小学苏星月老师做交流
成都市实验小学西区分校数学组罗艳玲老师以《学校分层作业的研究和实施》为题进行了交流。罗老师主要就学校在数学学科中如何实施分层教学及作业设计和大家进行了分享。从罗老师的分享中，可以看出学校扎实的理论学习、准确的数据分析为分层作业的设计和实施提供了强有力的支撑，立足三案教学研究，设计分层作业，最终指向学生高阶思维的培养体现着学校对分层作业设计科学性、系统化的高标准和严要求。
成都市实验小学西区分校罗艳玲老师做交流
在各位老师分享之后，成都市实验小学西区分校的冯果主任进行了总结发言，她高度赞扬了联盟内各个学校对分层作业进行的深入研究及高效思考，更为各校后续扎实有效的推进和实施感动。同时，冯主任也为后续分层作业的设计和实施提供了一些建设性的提议，她期待着后续与联盟内的各个学校一起继续携手用心、用爱做教育研究。
成都市实验小学西区分校冯果主任做总结发言
分层作业遵循了教育规律和学习发展特点，从学生的个性差异和实际出发，以学生的“最近发展区”为发展目标，它在教学活动中的实施一定有利于素质教育落到实处。相信以“减负增效提质、借助分层作业来帮助”为主题的教学探讨一定会有助于区域教育联盟中各学校学生的健康成长和全面发展。（赖波 通讯员 胡念）
成都市实验小学西区分校,区域联盟
