通过前期的教研，教师们学习了《学前儿童数学学习与发展核心经验》中“图形与空间”“比较与测量”“核心经验要点”及“儿童发展轨迹与特点”的理论知识，为了了解教师们对理论知识的学习情况及在实际教育教学中的运用，双流区彭镇柑梓幼儿园数学项目组的教师们于2021年4月8日进行了模仿课教研活动。
经历了几个学期的洗礼，教师们也对数学活动细节的严谨性、准确性有了更深刻的认识。认识到幼儿是活动的主体，活动时要时刻注意幼儿的活动情况并及时引导。相信在以后开展数学活动时老师们会越来越好。
为了进一步提升教师在主题墙创设方面的能力，充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，有效促进幼儿发展，更深入地开展每月主题活动，为此，双流区彭镇柑梓幼儿园在教研组长的带领下对班级主题环境进行了实地观看。
活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听本班老师对主题墙的讲解和设计意图。通过讲解，对主题墙的创设来源、板块设计、内容形式、互动性和游戏性都有了更进一步的了解。在实地观摩后，围坐在一起交流自己的看法和感受，对每个班级主题墙进行点评。通过点评老师们认识到了自己的不足，取长补短。最后，教研组长对本次活动进行了总结和点评，同时对各班主题墙环境创设设计思路给予了肯定。
幼儿进餐是幼儿生活活动中一个重要的内容，也是对幼儿实施礼仪教育的重要途径。培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿身心健康，让幼儿在体验学习文明进餐的同时，感受生活的乐趣。双流区彭镇柑梓幼儿园于4月15日在教研组长的带领下开展了小一班进餐环节的观摩活动。
教研会议结合《幼儿园一日活动保教常规操作手册》为指导，结合幼儿园午餐的具体要求，进行了现场观摩交流，以录视频的方式对班级幼儿在三方面进行视频记录。小班幼儿因年龄小所以保育老师帮助盛饭和盛菜，孩子们经过一个多月的培养已经可以自主排队取餐。观摩中，老师们仔细观察、认真记录进餐前、餐中、餐后发现的问题。
老师们在观摩中相互学习、相互促进，让宝贝们更加健康快乐地成长。（江蕾）
强队伍,促质量,彭镇柑梓幼儿园四月开展多项教研活动,彭镇柑梓幼儿园
