为了读懂孩子行为，有效帮助孩子，2021年5月13日下午，成都市磨子桥小学邀请美国哥伦比亚大学教育学院硕士、小圆桌成长咨询联合创始人曾苏尧和朱晓睿老师团队给全体班主任进行了题为《行为分析及改善策略》的心理教育主题培训。会议由德育处刘婷婷主任主持。
培训中，曾苏尧老师用“您面对学生的行为问题时心情是怎样的?”这一问题与老师们进行互动，拉开了活动的序幕。随后，曾老师让老师们提出自己遇到的学生行为问题，思考产生这些问题的原因并做了简单的归纳，引起了全体教师的共鸣，老师们踊跃发言，热烈讨论。
接着，曾老师给出了改善学生行为问题的方法“3+1”。“3”指的是“意识到自己具体的困扰”“目标合适”“变方法，提能力”。“1”指的是“反思并管理进度(时刻反思)”。从行为改变的3+1出发，曾老师以生动的案例为基础，给老师们提出了相应的建议，让老师们学习到改善学生行为的方法，受益匪浅。
一个半小时的培训在热烈的气氛中结束，曾老师的心理咨询团队为意犹未尽的磨小老师们进行了一对一的答疑解惑。许多班主任就班上学生的问题向两位老师进行请教，寻求具体可行的办法。
磨小重视学生行为习惯和心理健康的教育，通过一系列教师的培训和学生的活动，提高学校心育水平，通过这次培训，老师们掌握了改善学生行为的方法，能够更好地读懂孩子行为，帮助学生健康成长。（黄小林）
成都市磨子桥小学,心理教育
