提高学生综合素质、减轻学生的课业负担、打造高效课堂，是目前推进素质教育的主攻方向。为逐步实现这一目标，双水小学高度重视，从课程设置、优品课堂、教师能力发展等多方面进行提升，为教学质量绿色提升保驾护航。5月14日，双水小学全体英语组老师参加以“提质减负 增效课堂”为主题的教研活动，曾艳书记、曾锟副校长莅临指导。
用数据说话
教研组长李锐老师精心准备PPT，用数据让老师们直观了解目前学生情况及年级组各班存在的差距。
经验分享
四年级组代表李锐老师分析了各个班在此次检测上的情况，根据问题特别提出培养学生学习英语兴趣的重要性。分享了她将教育戏剧融于英语课堂教学的经验，学生们在课上反响热烈，带动全体学习英语 的氛围，这同时也是建设优品课堂的一个指标：课堂上应有和乐氛围。让学生在课堂上动起来，能在英语学习活动中获得良好体验，以全新的教学理念上一堂学生们喜爱的英语课。
五年级组代表郑冬梅老师着重提出要让学生做到精、准、会，将每节课的教学目标落到实处，通过题单检测当堂课内容学生的掌握程度，不为今后的课堂留漏洞。同时给大家分享了她独到的学生管理经验，高度统一全班思想，让家长、学生和老师共同出力，从而学生间的监督及家长的监督能够有序高效运作，提高整体作战力，增效课堂。
六年级组代表易云强老师主要总结了平时上课时的教学策略，在学生懈怠时及时给学生正能量的积极引导。尤其分享了在作文教学上的心得，从构建作文基础词句积累抓起，一砖一瓦，一步一步为学生搭建楼梯，助学生形成整体构思作文的能力。让学生下笔有词可写，有方向可导。
优品课堂指标学习
在分组学习优课指标，老师们表示一定会从优品课堂的四个方面：深度思维、多维互动、现代技术、和乐氛围有所突破。
最后曾书记、曾校鼓励英语组的老师们多学习，保持优势，努力成为英语教学的精英。（孙林馨）
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