为深入学习落实团中央、教育部、全国少工委、区少工委发放的《构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神，完善少先队荣誉激励体系，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，成都市回民小学少工委执行“分批入队”要求，于5月组织一年级开展了第一批新队员入队基本考核，启动“红领巾奖章”之火炬章争章活动。
前期，一年级的同学们积极参与，为“火炬章”的考核做了积极充足的准备。他们通过回小微信平台云队歌、班会课、红领巾宣讲团的讲解三种途径认真学习了少先队的相关知识。还在红领巾志愿者的指导下，练习如何佩戴红领巾、敬队礼、呼号、宣誓。
5月18日，同学们终于能够大显身手，凭借自己的积累争夺“火炬章”。本次争章分为室内竞赛和室外闯关两部分，考试内容为“六知六会一做”。
室内竞赛一开始，同学们便个个斗志昂扬，坐姿挺拔，等待着大队委们的到来。大队委认真为弟弟妹妹们读题，保证竞赛公平公正。同学们认真答题结束后，大队委们分组批阅统计好了竞赛成绩。
室外闯关时大队委们分工明确，对各位同学进行闯关考核。同学们排好队认真闯关，敬标准的队礼、聚精会神地系红领巾、流利的背诵24字社会主义核心价值观……大队委们统计好两项活动的成绩后，为一年级的同学贴上珍贵的“火炬章”。
本次活动是一年级入队活动的一部分，通过充分的队前教育和争章活动，激发了孩子们对少先队组织的热爱，提高孩子们加入少先队组织的积极性和主动性，孩子们在实践中感受少先队员的光荣感和组织归属感，对少先队有了更多的向往和憧憬，明白党团队之间紧密联系的关系，激发了孩子们浓厚的爱国情怀。（赖波）
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