5月20日，成都市行知小学邀请香柏树教育的心理健康辅导老师悦心老师组织六年级学生开展毕业团辅活动，这也是学校“我爱我·和悦心——心理健康活动月”系列活动之一。团辅活动分两部分进行，六年级全体学生参与。
首先是六年级一班二班的团辅活动。《多样的我》通过小组抽签，完成活动体验，悦心老师引导学生找到轻松愉悦自己心灵的方法，无关别人，专注做好自己能做的最好的事。通过小组成员一起寻找到适合的词语来代表自己当下的感受，同时串联表述出来，以此引导学生看到自己，看见别人，能够为自己的语言和行为负起责任，不盲从别人，做好自己。通过书写自己的优点和体验优势眼镜和劣势眼镜，引导学生们能够将劣势用有效的方法转化为优势，强化自己的优点。
六年级三班四班的同学通过《和自己和解》的团队游戏，练习勇敢表达和面对自己的选择及选择所呈现的结果。通过体验认真和敷衍，引导学生面对真实的自己，保障自己先认真起来，给予他人有温暖有心意的问候，协同一起营造温暖的世界。通过生命完型体验，找到自己，认可自己：“我可以，我接纳，我值得”。通过心灵语言的肯定和链接，引导学生们对自己存在的肯定，和对生命的重视，自己就是那个与众不同的唯一。
通过团辅活动，同学们感悟到：“我可以接纳不完美的自己；我允许自己和别人不一样；我只是我自己，我爱我，真实而美好的自己！”（魏雅莉 通讯员 悦心 邓炯）
行知小学,心理健康,
