为了进一步推进英语课堂教学工作的开展，锻炼教师队伍，英语组的青年教师赛课比赛顺利开展。近日，成都高新区锦城小学老师们都高度重视，对于此次赛课活动，课前认真备课，精心施教，力争把自己高超的教学艺术展示出来，呈现了一节节风格各异、亮点缤纷的课堂。
在赛课过程中，老师们教学方法灵活，导学案设计独特，通过创设有效的学习情景，充分调动了学生参与课堂的积极性，凸显了教师的主导性和学生的主体地位。
高罗平老师
高罗平老师的《Food》一课利用动物肚子饿贪吃的场景灵活的展示了课堂教学重点。学生在丰富的肢体语言和欢快的课堂氛围中变身成为一个个动物寻找食物，整堂课生动有趣，学生兴致盎然。
黎思遥老师
黎思遥老师的《My Home》通过呈现房子平面图引入本单元主题——home。接着借助房子细节图带领学生学习不同房间的表达及功能，通过看，问，听，说等方式操练词汇。最后让学生用提前准备好的自己房间照片上台展示分享，体会家的内涵。
陈瑜老师
陈瑜老师执教课程《Countries》，以各国小朋友到中国旅游的情景作为导入，让学生们能够在熟悉的情境中学习目标语言知识。在新词汇新句式的讲解过程中，陈老师强调“听、说、读、写”四环节结合，将新课与旧知联合，通过“单词短语配对”“海报制作”等活动，运用了个体独学、小组合学，师生共学等环节，提升学生的实践与知识运用能力。
程晓琳老师
程晓琳老师的《The sky is falling?》以一首歌曲London Bridge和猜人物游戏，引入课堂，调动学生的多重感官和思维。孩子们跟随着老师层层深入的设问，通过预测、读图、听音、验证、讨论等活动，理解故事内容，并积极参与角色表演，生动演绎书本故事甚至改编了结局，在自学、共学、合学、拓学环节中享学英语，展现自我，收获感悟—Seeing is believing ;Be wise。
比赛虽然结束，但老师们的精彩表现定格在此刻!这次的比赛为老师们搭建了一个展现风采、超越自我的平台，也为其他老师提供了一次观摩学习、研讨交流机会。以赛促研，以赛促思，以赛促这评论一次磨炼，一次成长，一份耕耘，一份光获。比赛结束了，反思和教学仍在进行!(黄小林)
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