为全面促进学校教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，加快信息技术与教育教学融合创新，切实提升信息技术应用能力，积极有效开展教育教学，2021年5月21日下午，成都市青羊区特殊教育学校(简称：青羊特校)全体教师齐聚苏坡校区四楼会议室，聆听胡定坤老师给大家带来的《教师信息素养的多为构成与提升策略》专题讲座。
胡定坤老师从信息素养的概念与构成、教师与信息素养的关系、当前信息素养的现状和信息素养的提升策略四个方面展开讲座。
胡老师细致地解读了《教师信息技术应用能力提升工程2.0》中提到的“混合学习环境”，从学情分析、教学设计、学法指导、学习评价四个维度，举例介绍了PPT、爱剪辑、百度网盘、迅雷、MOOC、思维导图、XMind、UMU、Scratch、易企秀等软件的使用，并通过手机微信“搜索”的小活动带领老师们感受信息时代带来的便利。
时代不断进步，设备不断更新，“互联网+”“大数据”“云时代”“互联网”“教育信息化2.0”等信息术语令人目不暇接, 信息技术单纯地运用已成为过去式，新型课堂应该是教学信息化2.0的成果。
青羊特校的教师们将不断提升信息素养，用技术改进教学、提高教学质量，让课堂更加生动有趣，帮助学生更好地发展。（赖波 通讯员 王思思）
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