为了充分发挥名师工作室和名校长工作室的引领辐射作用，促进学校间协调、均衡发展，优化资源配置，缩小校际教育差距，实现学校整体教育教学的综合实力提升发展，天府新区陆枋名校长工作室塈成都市第四区域教育联盟锦江小学共同体、天府新区天府四小课程联盟教育共同体美育展示、研讨活动于5月25日在锦江小学开展。
展美育之灵动 汇匠心之传承
活动之初，锦江小学、草堂小学、天府四小为大家分享了学校的美育工作。
首先，锦江小学德育处主任邓舒婷进行了以“艺展情智·以美育人”为主题的学校德育工作分享。她指出，锦江小学以优美的环境，探寻艺术教育之灵动；以精良的队伍，温润锦园方寸之草木；以多元的课程，搭建师生共促之善美；以灵动的课堂，开创学生美育之启蒙。学校的锦韵舞社、笋壳贴画、管乐艺术团、合唱艺术团、书法社团等特色社团的展示，赢得了在座老师的阵阵掌声。一曲优美感人的舞蹈视频《山顶》，让在座的老师们感受到了锦小在美育育人中的初心。
接着，草堂小学肖睿老师分享了草小的艺术教育情况：在艺术团队的管理上，力争塑造高素质队伍；在艺术课程的开发上，力争构建高水平课程；在评价机制的确立上，力争完善高标准教学管评机制；在艺术课堂的发展上，坚持高质量常态化艺术课堂。草堂小学清音、蜀绣、竹编等与非物质文化遗产传承有关的社团及诗歌文化与艺术有机融合的作品，令在座的老师啧啧称赞。
然后，天府四小校长马睿带来了“让教育向美而生”的美育工作分享。马校长以天府四小的美育实践，分享了基于和美教育的美育浸润过程管理。在课程重构上，追求“一体五维”的美育融合；在实践上，采取多元化的美育实施途径；在发展中，探求开放协同理念下的美育整合畅想；让学生能够在多维教育中遇见最美的自己。
之后，天府新区教育处小学教育科领导对各学校的美育工作进行了指导，阐述了区域联盟美育教育对五育融合推动的意义和作用，对未来的美育工作协同发展寄予了希望。
扬美育之风帆 探未来之道路
活动中，天府新区陆枋名校长工作室召开了小学美育工作座谈会。与会老师们就如何促进美育课程与学科课程的融合，如何将美育真正落实到课程和课堂教学实践中，如何创设更美的教育生态等问题进行了探讨。大家分别从不同的角度阐述了各自对美育教育的理解和实践，受益匪浅。
此次活动，分享了美育工作的进展，探讨了美育实施的方式方法，促进了各个联盟学校的成长，更为美育工作的未来发展指明了方向。未来，学校将积极探索艺术教育的新路径，让教育艺术向美而生、生生不息；未来，学校将积极推动美育工作的创新，为推进省级教育综合改革试验区建设，打造现代教育治理示范高地，助推新时代教育高质量发展，贡献全部力量！（黄小林）
锦江小学,美育展示、研讨活动
