小学是个人人生观、价值观形成的重要时期。尤其，小学五、六年级的孩子刚刚开始进入青春期，这一阶段的孩子身心发展迅速。随着身心的快速变化，他们产生了前所未有的好奇、迷茫，甚至是害怕，他们的情绪也不够稳定，遇到困难时，易产生退缩心理，甚至自残、自杀。为了维护学生的心理健康，让他们更热爱自己的生命，2021年5月，大邑县北街小学心理教师郑利平相继对五、六年级的学生开展了一系列生命教育团体心理辅导活动。
课堂伊始，郑老师以有趣的游戏“大风吹”迅速拉近师生距离，活跃课堂氛围，同时又顺利引入主题《珍爱生命，绽放绚丽之花》。
感知生命之美
郑老师通过对比孩子轻生的视频和“5.12”地震中孩子苦苦求生的视频，让孩子们明白，人生可能会遇到许多挫折，只有勇敢的人才能绽放出最美丽的花朵，创造出一个又一个生命的奇迹。郑老师让孩子再次随机选择命运，让他们懂得在困境中也要用积极的心态面对生活，更加珍惜自己现在所拥有的一切。
体验生命、热爱生命
郑老师让孩子们思考并分享自己最想做的事情，用最简短的语言写在心愿卡上，通过创设情境让孩子们不断划掉自己的心愿，让他们在这一过程中体会生命的短暂，感受生命的可贵，引导孩子们要更加懂得珍惜自己的生命、热爱生活。
思考、领悟生命的价值
郑老师以两个自杀的孩子的图片让孩子明白要珍惜生命，遇到挫折要主动向老师、家长、朋友等求助。又以医生、老人、清洁工、断腿舞蹈家廖智等不同身份、不同地位的人和100元的故事，让学生明白每个人都有独特的价值，无论遇到任何困难都要坚信自己的价值，只有坚强、勇敢的人才能看到最美丽的风景。
最后，学生对生命作出庄严承诺，并以配乐诗歌朗诵《热爱生命》完美升华主题，达成活动目标。孩子们纷纷表示，在以后的生活、学习中要更加热爱生命，让自己的生命绽放绚丽之花。（张红）
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