为进一步提升课堂教学质量，深化课堂教学改革，促进教师专业成长，近日，成都市建设路小学特邀成华区语文教研员余致俊老师对该校康彦姝老师执教的《我变成了一棵树》进行课堂教学指导。
余老师入课堂、听课把脉问诊，引领教师聚焦课堂，在课堂实践中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，提高教师教学能力。
评课环节，余老师认真倾听康老师的自评，对康老师教学目标的精准把握给予肯定。余老师就部编版语文教材中把握阅读单元和习作单元中阅读课文的教学特点进行了指导。
余老师提及课标中低、中、高三个学段阅读教学的要点，并向老师们强调了阅读教学要掌握四个核心要素。同时，余老师也强调了课堂上的师生共生，针对教师评价的方法对老师们进行培训，建议老师们要关注到学生发言，引导学生相互发现优点，并能做出合理的评价和建议。
余老师的指导课干货满满，就如何上好习作单元给了老师们非常多的建议，老师们都受益匪浅。
教研员的精准把脉，为老师们指明了方向。鼓励老师们不断探索运用新颖的教学手段，注重考虑教学方法向多样性发展，促进教师的快速成长。老师们表示将认真实践，在今后的教学中着眼于方法和策略的研究，提升教学效益。（魏雅莉）
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