为了打破教学瓶颈，彰显教师个性，促进教师教学水平的提高，在学校教导处的组织下，成都高新区芳草小学科学信息组于5月26日上午在南区一楼实验室开展了科学同课异构研讨活动。本次活动由吴佳丽、邱月、张林三位青年科学教师依次执教展示课，全体科信组教师在李红玲老师的带领下积极参与，教导处牟守斌主任也受邀亲临听课指导。
本次同课异构课题内容为教科版科学教材一年级下册一单元第5课《观察一瓶水》，第一节课由邱月老师和二年级九班的孩子带来，邱老师用猜谜语的方式引入课题，然后与学生一起探索水的特征以及与洗衣液、木块等物品的差别，最后联系生活实际提倡节约用水。
紧接着，吴佳丽老师和二年级八班的同学们走进教室带来了第二节课。吴老师首先回忆了观察的方法，非常巧妙的在此过程中强调做实验的注意事项，然后带领学生体验和感受水与洗发水、木块的特征差别。
课间操过后，张林老师带着二年级六班走进教室开始上课。张老师通过复习水的特征再引入大家该怎么观察水，然后让学生说一说，最后再按照与学生交流确定的要求和规则完成对水、洗发水和木块的观察任务。
在本次同课异构活动中，每位上课老师利用同样的教材，通过不同的解读和教学设计，经过精心准备，展现出了各具特色的教学风格和个性化的课堂教学艺术：邱月老师的课堂环节非常流畅，教学思路也很清晰；吴佳丽老师的课堂重点突出，充分发挥了学生的主体作用；张林老师的语言亲切、教态自然，教学流程细致且扎实。
通过本次同课异构活动，极大促进了组内教师备课研课的积极性，为后续的教研活动营造了良好的氛围。相信全体科信组教师会以此活动为契机，为提高教育教学质量、提升课堂教学效率而继续努力！（彭鲁湘 通讯员 刘杨梅 邵岚）
成都高新区芳草小学,同课异构展风采,教研活动促成长
