6月3日下午，成都市金沙小学C区语文大组的老师们相聚在一起，一起进行语文课堂的研讨活动。语文课堂就是要紧扣语文之本质，教师要用语文的魅力来上语文，学生要用语文的方法来学语文，以真正体现语文课堂之“本色”。
本次课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节是观看由薛法根老师执教的《珍珠鸟》。薛法根老师致力于小学语文教学研究，1995年被评为江苏省优秀教育工作者，1996年被评为苏州市“十杰”教师。全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息。
薛法根老师
观看薛法根老师执教的《珍珠鸟》课例视频
老师们认真观看、做笔记
在第二个环节，老师们分享了自己的学习心得体会。胡海燕老师分享《实现读写训练的巧妙融合》。李薛老师分享《让语文课堂真正体现语文本色》。两位老师的精彩发言，思如风发，言如泉涌，从不同的角度对本节课进行了分享，这对于促进教师专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
胡海燕老师：立足文本，渗透方法
李薛老师：简化过程，回归语文“本质”
课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，老师们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是实践的脚步。相信在追寻理想课堂的过程中，老师们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。（赖波 通讯员 彭一 高莹）
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