5月21日是第四届全国分享式教育教学研讨会第二天，继第一天的专题讲座、校长论坛、展示课后，又迎来了10个分会场的精彩课堂展示及与专家的互动交流，执教者均来自全国各地分享式教育教学联盟校的优秀教师。
5月21日上午，何慧老师代表成都高新区芳草小学献上三年级语文分享式教学研讨课《巨人的花园》，收到在场专家和听课老师们的一致好评。
最后，孩子们也当了一次小作家，随堂练笔，插上想象的翅膀，飞到《巨人的花园》中，想象巨人和孩子们玩耍的情景，并举行了一次现场的pk。孩子们丰富的想象力都被激发出来，精彩的句段层出不穷，让在场的老师们都赞叹不已。
何慧老师这堂分享式语文课，既抓住了分享式教学问题—思考—分享的核心，问题是孩子们的真问题，充分思考，充分讨论，又抓住了学科核心素养，听说读写样样落实。何慧老师的亲和力也让原本上公开课不免有些紧张情绪的孩子们放松下来，她活泼的语言，温和的眼神都让孩子们随着她全情投入到这篇动人的童话故事中。
课后，在场的评课专家刘顺诚和徐长华老师都对何慧老师的课堂进行了细致点评，肯定了这堂课“深挖一口井”——抓住关键问题讨论的教学方法，徐长华老师说分享式教学“只有理念走不远，只有模式会走偏”，不管什么教学方式，一定是内容大于形式，学生的主动思考与分享，老师的介入与点拨，都是必不可少的。
数学分会场上，由四川省眉山市第一小学张玲珈老师执教《植树问题》，四川青神实验小学校杨建明老师执教《图形与位置整理复习》，两位老师以不同的教学风格给大家演绎了不同的精彩。
课后，司学娟校长和梅志强老师进行点评，梅老师细致的对两位老师的课堂细节进行点评梳理，将自己对分享式教学多年的课堂研究经验分享给大家，结合芳草小学的分享式课堂为老师们解惑答疑，赢得大家一致好评。樊祥校长和刘冲博士也在下午的听课评课环节中给大家解惑点睛。
任何一种先进的教学理念和教育模式，在实践的土壤上落地生根都是有一段漫长的路程的，从2012年接触到分享式教学开始，芳草小学已经在这条道路上摸索前行九年，积累了大量的实践经验，也在不停地总结反思与完善，只愿激发孩子天生的学习欲望，让真实的、主动的学习发生在课堂上。（彭鲁湘 通讯员 魏筱）
全国分享式教育教学研讨会,芳草小学,教师,课例展示,获好评
