5月22日，第四届全国分享式教育教学研讨会在郑州高新区实验小学报告厅举行闭幕仪式。
首先由四川师范大学小学教育系主任，课程与教学论教研室主任，课程与教学论、小学教育硕士点负责人刘冲教授做《融通慧达——高质量学习的实践方向》专题讲座。他指出了高质量学习的三个内涵：深度构建、充分交往和完整理解。并提出高质量学习的四个实践方向：一、走向有厚度的高质量学习：多育融合(和)，整全发展；二、走向有力度的高质量学习：行知贯通，三全育人；三、走向有深度的高质量学习：启智养慧，培根铸魂；四、走向有广度的高质量学习：人情练达，世事洞明。
接下来，任景业老师把最新的研究成果和大家进行分享，并为分享式教育后续的研究指明了方向。
大会第二项议程，表彰了研讨活动中取得成绩的老师们，芳草小学樊祥校长、梅志强老师、何慧老师分别接受表彰，分享式教育的温度持续上升，老师们受到鼓舞。
颁奖仪式结束后，特聘四川师范大学刘冲教授为全国分享式教育教学联盟指导专家，聘任郑州高新区实验小学校长李秀琴为全国分享式教育教学轮值主席。
至此，第四届全国分享式教育教学研讨会暨2021年学术会圆满落下帷幕。相信只要大家顺应孩子们的学习思维，满足孩子们的学习需求，定能让学习真实而又有深度地发生，实现立德树人的根本任务，为党育人，为国育才，实现学生的全面发展。
芳草小学分享式教育工作室的全体参会老师将把大会的精神带回学校和更多的老师分享，并在工作中进一步实践，努力实现芳草教育的高质量发展。（彭鲁湘 通讯员 梅志强）
郑州年会,圆满闭幕,达成共识,继续前行
