2021年6月4日，新都区刘品兰名师工作室走进姚渡学校，开展“以‘思维可视化’促学生数学素养提升的应用研究”主题研讨活动。同行的还有新都区教科院的唐贤玲老师。
新都区新新路小学陈老师执教《认识几时几分》，通过自主学习、研究钟面、播放视频等方式一步步启发思维，让孩子认识几时几分。生动形象的板书让思维可视化，在教学中，周老师循循善诱，引导孩子们大胆地猜想，积极地发言，课堂氛围轻松活跃。随后，课题组成员谭敏老师做了《以“思维可视化”促学生数学素养提升的评价初探》主题报告，通过一个个案例教会大家如何做到思维可视化。最后，名师工作室领衔人刘品兰做了《“思维可视化”指导下，以体感和数感相结合增强学生量感》的专题讲座。为数学教学打开了一扇新的窗户。量感是一种感觉，具有个体性、随机性，教师在教学中不易把握--许多学生量感缺失，能熟记数量单位间的进率，却不能准确运用。针对此情况，刘老师给出了三条建议：明确学生已有生活经验和知识基础;带领学生主动构建对物体量的意义感受，实际体验增加感受;引导学生在感性经验的基础上，开展思维反思活动。
工作室的莅临充分发挥名师工作室的引领辐射作用，加强大港区教育人才交流，促进教育优质均衡发展，提高教师教学水平，促进教师群体的共同发展。两校结下深厚友谊。（孙林馨 通讯员 王玲）
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