近日，都江堰市光明团结小学在这迷人的初夏时节迎来了智融课堂“混合式”课堂教学模式研讨活动。
为探索“深度学习”下的高效课堂新模式，探寻多元化教学模式，构建校本特色的智慧课堂，进一步提升教师“智融课堂”的构课能力，实现师生之间、生生之间的多维互动，提升教师与学生的信息化素养。6月4日上午，都江堰市光明团结小学举办了智融课堂“混合式”教学模式课堂教学研讨会。
都江堰市光明团结小学王芳校长为本次研讨会致辞。王芳校长指出：“在信息化快速发展的今天，我们的智慧课堂正在经历从‘新鲜感’走向‘常态化’，从‘简单应用’走向‘深度融合’的两大变化。混合式教学模式已不再是未来，它的使用将改变教师的固有观念，改变我们的课堂教学模式……”
来自都江堰市团结小学的牟勤丽老师和成都师范银都紫藤小学的吴艳老师带来了两节别开生面的智慧课堂，给听课学习的老师们留下了特别深刻的印象。
课后，都江堰市光明团结小学信息化主管罗培主任对两堂课进行了精彩点评。罗主任表示，这两堂课呈现了信息技术与教学的有效融合，充分展示了智慧课堂的教学特点，为学生构建多个平台，真正体现以学生为本。
接着，罗主任带领老师们对苏格拉底评课系统的使用做了一个简单培训。
随后，成都师范银都紫藤小学的马宏韬校长向老师们介绍了银都紫藤学校智慧教研的开展情况并作《信息技术与学科融合的实践》主题讲座。马校长充分肯定了光明团结小学大胆尝试“混合式”课堂教学模式并取得的成绩。她表示，将信息技术作为环境、作为手段、作为内容、作为思想融入教学，从“语言”到“组织”，重塑教师的教学体系，从“教会”到“教学”，才凝结教师教书育人的价值。
随后，都江堰市教研室教育信息化应用研究室吴红林主任对承担此次活动的两所学校表示感谢，对参与活动的老师提出希望，将两所学校的先进理念和教学模式带回学校并进行反思与实践，同时对进一步推广应用智慧课堂提出了更高的要求。
都江堰市中小学教育研究室胡贵旗主任表示，在新时代的助力下，未来教育应该探索新的课堂教学模式，将信息技术与课堂教学进行深度融合和创新发展，采取有效方案积极应对人工智能科技快速发展的背景下对教育教学带来的新机遇新挑战，因此一定要扎扎实实走出一条教育资源应用融合创新的新道路。
通过此次智融课堂“混合式”教学模式课堂教学研讨活动的深入开展，老师们更加深刻地认识到，智慧课堂的核心在于用“互联网+”的思维方式和最新的信息技术手段来变革和改进课堂教学，打造智能高效、富有智慧的课堂教学环境，通过智慧的教与学，才能促学生全面个性发展。（张红 通讯员 罗培 胡娅）
光明团结小学举办智融课堂混合式课堂教学模式研讨会,光明团小,光明团结小学
