为进一步落实“五项管理”相关工作，2021年6月9日，温江区责任督学陈培林到成都市温江区通平小学校，指导学校工作，督查“五项管理”工作开展情况。
陈督学对校园重点区域进行巡视，指导学校在工作中要注重细节，关注校园的整体情况。
陈督学深入细致了解学校的“五项管理”工作，听取了学校行政班子对“五项管理”的汇报。自教育部出台“五项管理”要求后，学校就成立了“五项管理”工作领导小组，制定相关制度与方案，对照标准进行自我审查；在全校会议上对全体教职工进行培训，让“五项管理”深入每一位教师的内心；学校利用微信、微博平台向家长推送《致家长的一封信》，积极动员家长与学校一起努力形成“家校合力”；利用升旗仪式、主题班会课、晨会等时间向学生宣传“五项管理”的重要意义。学校始终坚持将“五项管理”工作落到实处，确保学生健康成长。
陈督学认真研读文件要求，仔细询问学校实际情况，悉心指导学校“五项管理”工作的开展。陈督学对标文件要求，逐一与相关责任行政进行交流；深入交流学校实际工作中的困难，并提出建议，给学校工作提供了新思路。
陈督学充分肯定学校的“五项管理”工作落实，并建议学校，一是充分认识“五项管理”工作的重要性，做好各项管理工作的宣传，将社会、家庭、学校以及教师、学生连接在一起，共同执行五项管理工作，促进青少年健康成长。二是制定“五项管理”工作制度，做到长期化、常态化，能够为学生的可持续发展提供强有力的保障。三是结合学校“流动小班主任”少先队课程，提高学生自主管理能力，促进“五项管理”工作落到实处，让学生、家长、教师受益。
本次督学进校园，既指导学校工作的开展，还为“五项管理”工作的开展提供了新思路。为孩子的健康成长、为实现“让每一个生命都绽放光彩”的使命，通平小学一直在努力。（张红 通讯员 曾兵）
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