为加强青羊区特殊教育学校教师队伍建设，深化课堂教学改革，传递先进教育理念，借鉴优秀的教育教学方法，展示外出学习成果，最大限度共享教育资源，促进教师专业化成长，以达到“一人培训，全校受益”的目的。2021年6月18日下午，青羊区特殊教育学校(以下简称：青羊特校)教研活动以“二次培训”为主题进行专题分享。
谭琴、李琼、杨晓芳三位老师分别就语言基础知识、儿童语言发展、沟通与交往、语言康复训练大纲这几个方面进行讲解，让老师们更加清楚语言的要素，语形、语意、语用之间的关系和对语言的影响，以及儿童每个阶段的语言发展。更加了解如何对儿童的语言进行评估和康复训练。王凤玲老师总结了此次参加培训班的心得和收获，为老师们在今后的语言康复训练提供了可借鉴的经验。
谭琴老师进行语言基础知识分享
李琼老师进行儿童语言发展的分享
杨晓芳老师介绍语言康复训练大纲
王凤玲老师分享学习心得
李佳蔚老师从拍照技术中光线的运用、角度的选择等方面和老师们进行详细的解说；罗晓老师从景深的运用进行分享，并展示自制微电影，帮助老师们理解。这些知识不仅可以帮助老师们拍出更美的照片，为学校宣传工作提供更好的素材，也为老师们进行微课制作提供了一定的知识基础。
李佳蔚老师分享微电影的创作技术
罗晓老师分享摄影的技巧
王思思老师带领大家了解了学科核心素养导向的课堂学习变革，所发生的变化以及教师怎样在课堂教学中实施和调整；国家通用手语的调整，更明确规定要使用科学术语规范手语动作。王老师还介绍了佛山市启聪学校的校企联协家“五位一体”支持性学习就业模式的职业教育发展，对学校职业教育的开展有很好的启发。
王思思老师分享聋哑教师培训的收获
二次培训交流给予了教师们相互学习、共同进步的机会，增强了外出学习的时效性，使教师们接触到教育前沿的先进理念、开阔视野，并在不断地交流碰撞中逐步提升业务素养，实现教育资料共享的培训效果。（赖波 通讯员 袁罗群）
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