近日，双流区东升小学2020-2021学年度下期融合教育工作总结会在学校大会议室举行。教导处主任张华林，副主任王梨，以及所有融合教育班级老师参加本次会议。
融合教育工作纷繁复杂，得力于各班融入教育老师们的大力支持。会议伊始，王梨副主任对本学期工作进行梳理，每个月区上活动有2-3次，老师们积极配合，献言献策，不仅保质保量完成了各项活动，更取得了良好的效果。
学校资源室叶阳老师对本学期随班就读个案资料收集情况作汇报，并对《问题行为记录表》的填写作说明讲解。这样精细化的管理，让随班就读工作落实到教育教学的每一个环节，不仅可以提高工作效率，更让老师们的关注渗透到方方面面。
融合教育教研组长邹洪瑛老师对本学期的重点工作进行总结，并指出目前学校融合教育工作中的一些不足以及未来工作需要努力的方向。
最后，张华林主任对会议做出总结。张主任指出，融合教育顺利高效地开展，离不开家长的支持，所以老师们要积极及时跟家长进行沟通。张主任强调，教师们要给予随读生更多的心理关怀，让这些孩子能够更好地适应班级集体生活。在教学方面，要将个别化教育落到实处，主要体现在分层备课，以及设计符合孩子水平的练习等等。
随班就读的工作离不开所有老师的努力以及学校的支持。通过会议的开展，老师们更加明确了工作的重点，拓宽了教育的思路，深化了融合教育的理念，进一步推进了学校融合教育工作的开展。（叶阳）
双流区东升小学,融合教育工作
