2021年6月29日上午，成都高新区四十余所幼儿园的园长、骨干老师们齐聚成都高新区天辰路幼儿园，参加成都高新区“三名一特”严君学前教育名师工作室组织的《幼儿园运动课程的教学活动设计及实施策略研讨会》二次分享活动，落实名师工作坊服务区域教师发展和教育发展的目标。
本次活动首先由高新区天辰路幼儿园进行了晨间体能大循环呈现。天辰路幼儿园体能大循环打破班级之间间隙，采用全园混龄的方式进行。幼儿园充分结合各年龄段孩子的运动发展水平，强度适中、游戏性强，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，设置走、跑、跳跨、平衡、翻滚、钻爬等各种活动区域，让幼儿循环运动，促进幼儿各方面能力得到充分发展。体能大循环在满足孩子肢体运动的同时也促进各班级孩子之间的交流互动。
随后，成都高新区观东幼儿园马雨婕老师带来大班体育游戏《夺宝奇兵》。马老师巧妙地利用“抢椅子”这个游戏，改变了传统“抢椅子”的游戏规则，增加了活动的趣味性和难度，让“抢椅子”游戏更好玩、更能调动孩子的积极性。孩子们在本次活动中协调性、灵活性以及合作意识都得到了充分的锻炼，整个活动充满童趣。
严君学前教育名师工作室学员、成都高新区天辰路幼儿园杨怡建老师做了《幼儿园运动课程的教学活动设计及实施策略》主题分享。学龄前儿童的运动应符合其身心发展规律，应以愉快的游戏为主要形式，在保证活动时间和活动强度的前提下，以发展基本动作技能为核心。杨园长结合天辰路幼儿园开展运动活动情况阐述了运动课程的各种教学活动形式，比如有体育教学、体育游戏；接着讲解了运动课程的实施策略。
成都高新区世纪城幼儿园匡建霞老师带来《把握”三度”原则，让幼儿更“自主”的玩》小专题分享。《3-6岁儿童发展指南》中明确指出幼儿园活动要以幼儿为主体，充分尊重幼儿的主观能动性和自主性。体育教学活动设计需要关注的三个“度”：情感体验的“深度”，学习思维的“长度”，身心发展的“效度”。不断优化幼儿园体育活动，生活化体育、体育生活化，让幼儿更自主的玩！
最后，严君老师对本次活动进行了总结。她强调，幼儿体育基本任务是锻炼幼儿身体，促进其正常发育，提高幼儿对自然环境的适应能力，增强其体质。幼儿园开展丰富多彩的活动可以极大促进幼儿生长发育，磨练意志品质。幼儿园的运动课程需要考虑是否适合每一个孩子，强调孩子的自我提高，参与、合作，不强调竞争。教师需要精心准备确保每个孩子能积极参与。
本次活动结束后大家深受启发，通过加强园所之间的学习与互动，提升了教师整体专业水准。纷纷表示将运用所学不断提升园所运动课程质量，为幼儿身心健康发展保驾护航。（黄小林 通讯员 杨怡建）
成都高新区世纪城幼儿园,幼儿园运动课程
