2021年7月5日，成都市温江区光华实验小学校德育总结大会在学校至美报告厅顺利召开，青年班主任的经验分享激发了大家学习的热情，学生发展中心主任的德育总结让整个报告厅充满了温馨，而成都市新都区教科院林瑛专家的班主任讲座，更是为本学期的德育工作总结大会留下了浓墨重彩的一笔。
张萍主任作为班主任的领头人，以“共享共进 实力成穗”为主题，对青年班主任成长营的一系列建设活动成果做出总结。
本学期各个青年班主任成长营在营长和导师们的引领下，采取个体、班级、年级、校级闭环式专业成长体系，利用切片式研讨、融合教研研讨的方式针对各年级出现的班级管理中的具体问题进行具体分析，群策群力，解决问题、提炼策略，实现班主任的专业成长。利用这一次总结机会，青年班主任进行了经验分享。
德育是整个学校教育的灵魂，学校更是能掌握这艘船的舵盘，是学生健康成长和学校工作的保障。学生发展中心主任从规范管理制度、提升德育实效、扎实后勤管理、坚持问题导向这四个方面，总结了这一学期学校时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，做实做细德育工作，给孩子一个幸福美好的明天。
周丽校长在与班主任的交流中说到：“人人都是德育工作者。”德育不仅仅只关注学生，学生的心理更是重中之重。成都市A级心理师，特级教师林瑛老师为全校老师进行了一次讲座——校园心理危机的识别与应对。
最后，学校将会继续在未来的德育工作实践中，进一步结合实际，结合少年儿童的年龄、心理特点，加强老师的理论学习，加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，突出全员育人观念，抓好班主任及副班主任老师的管理工作，让值周教师走上管理学生的舞台，充分发挥全体教师的育人作用，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。（张红）
温江区光华实验小学召开德育总结大会,温江区光华实验小学
