教学质量一直是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命主线。为了加强教师的提质意识，促进教师间的交流与合作，提高教师教育教学水平，2021年7月8日上午，成都市龙泉驿区客家小学召开了2020-2021学年下学期年级组质量分析会。
首先，教导处刘宇主任从学校层面，结合监测数据，对各年级、各班级教学质量进行了全面分析。希望各年级老师们针对此次期末监测，根据各自班级情况，从短板入手，制定措施，切实提高自身教育教学水平。同时，希望此次会议不仅能为老师们提供一个查找不足的平台，同时能促进大家交流经验。
接着，全校分年级组召开会议，一方面对学校的竞聘上岗方案进行意见征集，另一方面根据各年级组、各班级期末监测结果进行质量分析。
在年级教学质量分析会上，各班、各学科任教教师对本次期末教学监测成绩、试卷进行了多角度、多层次的分析，对自己在教学中存在的优势和不足进行了深刻的反思。大家开诚布公、畅所欲言，互帮互助，针对具体问题提出了具体、有效的改进措施。
优秀教师经验分享
刘星、宋平平两位优秀教师从团队协作、课堂落实、课下辅导等方面分享了自己的经验，为老师们提供了有效的经验借鉴。
质量分析会的最后，汪宗蓉校长进行总结性指导，祝贺全校老师圆满完成本学期的教育教学工作，齐心协力推动着学校迈进了一大步。
工会副主席彭斌老师代表学校为全体老师的家人道上一声“谢谢您”！感谢家人们对客家小学老师工作上的支持，生活上的关心，客家小学感谢你们！
客家小学老师们将做好今天，展望明天。客家小学团队将成为一个团结、奋进、积极、上进、快乐的教师团队。（李林）
聚焦“教学质量”,客家小学,教师理性分析,分享经验
