为加强青年教师队伍建设，提高青年教师师德素养，增强青年教师教育教学能力，强化青年教师职业幸福感，崇州市学府小学为期三天的青年教师师德师风及教育教学技能培训于8月23日拉开了帷幕。学府小学副校长汤晓萍、教导处主任魏朝晖主持23日的培训活动。
品格教育——让我们遇见更好的自己
德育办主任龚进以“品格教育”为支点，就学校、教师、学生及家长多层面展开了有趣的交流。龚主任介绍了学府小学校的历史变迁和发展历程，就怎样以品格教育为抓手分享了学校在德育工作方面取得的阶段成果。从学校、教师、学生和家长多个维度，立足学校生活的点点滴滴，从着装准备、教室文化、心理预设、课堂课余不同年级同学之间如何相处等方面剖析了品格教育的实操价值和意义，为老师们指明了德育工作的有效途径。
做幸福的班主任
优秀班主任刘坤老师通过丰富的教学案例与大家探讨了班主任工作的原则、班级管理措施、班级文化建设要领和家校共育的注意事项等内容，重点讨论了低年级孩子的行为规范和班级制度建设，为新担任班主任的年轻教师提供了很好的借鉴范本。
有感而“发”，笃实力行——寄语青年教师
王耀宗校长推心置腹寄语青年教师，希望老师们带着归属感、使命感、成就感扬帆启航新征程。倡导青年教师常怀感恩，热爱学校，坚定归属感；为党育人，为国育才，扎实践行教育使命；提前作好职业规划，逐步实现阶段目标，充分建立职业成就感；热爱学生，尊重学生，信任学生，不是高高在上俯视学生，而是站在孩子身旁，与他们肩并肩，手挽手，陪伴走过一段人生的风景；鼓励青年教师做一个有“大爱大德大智慧”的新时代教师。
言传身教，授人以渔
优秀教师陈虹老师与青年教师分享了自己多年的数学教学感悟。其传道授业、发展的眼光、因材施教、完善人格等理念让青年教师们眼前一亮，受益良多；陈老师还细心地总结了数学课堂应该是“传授知识、启迪智慧、完善人格”的课堂，她的教育情怀和教学经验耐人寻味，带给大家深深的思考。
此次培训为青年教师新学期的教育教学工作提供了丰厚的理论知识、宝贵的教学经验和丰富的教学案例，助力青年教师为新学期的教育教学工作作好充分的准备。
逐梦学府，不负韶华。出发，学府小学青年教师带着殷殷嘱托和满腔热情踏上新的征程，定格高雅人生，散发灵魂芬芳。（黄小林 通讯员 喻青松 陈馨）
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