为秉承卓雅德育优良传统，落实立德树人根本任务，培养班主任新时代专业发展，8月29日，温江区实验学校第二届班主任论坛正式拉开帷幕。卓雅盛举，治班论道，论中明理，以论载道。
付能容老师，一位真实而热忱的教育工作者，充满激情、怀揣美好，秉持真心与信念，用爱与真，书写下29年的教育华章。
论坛伊始，付能容老师首先细致地为在座老师们讲述了自己的教育理念：真心、真诚、真实，三真育人；严爱、博爱、细爱，用爱育人。以“真”动人，用“诚”交心，接班需要用情感化，用爱温暖。以“真”感化，用“实”疏导，付老师告诫年轻教师，教育不是简单的说教，而是润物细无声，潜移默化的言传身教。面对灵动的生命，更要做一位胸中有梦、手中有书、眼中有光、心中有爱的老师，用爱凝聚集体力量，激励孩子成长。付老师为大家带来了她和孩子们之间的小故事与小美好，在她亲切的分享中，一个个真实温馨的教育故事娓娓道来，师生脉脉情不尽，爱化春雨育萌芽。
接着，付能容老师的家长代表与学生代表分享了他们眼中的付老师，倾诉自己的感受与心声。作为家长代表的蔡丽女士，表达了对付老师真挚的感谢。付老师以前的学生卢宇庭也来到了现场，她亲切地称付老师为“付妈妈”，她献上了一首自己写的小诗送给付妈妈。值得一提的是，该校的冯伦伟老师是付老师到学校所带的第一届学生，他也为付老师献上了鲜花致敬，这就是“长大了，我就成了你”的真实写照。
温馨的沙龙研讨上，彭招军老师首先分享了她眼中的付老师——严格要求，以身作则，是年轻教师敬爱的良师益友；胡玉梅老师回忆起付老师的温暖待人，贴心关怀，大家都亲切地称呼她为“付姐姐”；邓新旭老师描绘了工作之外的付老师——一位满怀激情、热爱生活的女性，对同事、对家人、对生活，真挚而热情；德育负责人刘波分享了她与付老师共事带班的时光，付老师的率直、热情和细致一直深深感染着周边人，是大家学习的楷模和榜样；陈雪老师眼中的付老师率先垂范，和蔼可亲。
随后，在场的班主任老师们开始了分组交流，就自己聆听的心得与体会，结合每个年级的主题进行研讨。老师们积极表达自己的收获与心得。通过听中所感，感中有思，进而思中有悟，悟中有得。
研讨环节后，党支部书记、校长罗建勇为本次活动做点评。他认为，教育的真谛就是爱心与智慧，三真育人，真实是前提，真诚是基础，真心是法宝，他的交流分享让青年教师们受益匪浅。最后，罗校长为付老师献上了鲜花，致敬伟大而平凡的教育工作者。
此次论坛为班主任们的交流学习搭建了良好的平台，为年轻老师们指明了德育方向，提供了育人的思想经验。接力共筑桃李梦，春泥润物促新苗，卓雅芳园里，一朵朵爱与真的繁露妍花，已缓缓开矣。（张红 通讯员 罗佳怡）
温江区实验学校第二届班主任论坛顺利举行,温江区实验学校,班主任论坛
