家校合作，赢在教育。为了更真实、更全面地认识学生，切实了解“双减”和“五项管理”政策落在家庭教育的施行效果和意见反馈，成都市石室小学积极响应“千名教师进万家”家访活动，于2021年9月1日下午，由七组“班主任加行政老师”队伍分别对七个一年级新生家庭进行了本学期第一次家访活动。
活动中行政老师对教育政策进行了宣讲解读，对学校目前的教育举措进行了介绍。
在交流过程中，家长首先反映了自己孩子在家里的表现，又迫不及待地询问孩子在学校表现如何，怎样才能配合学校实施具体的教育方法，教育好孩子等一些家庭教育问题。通过家访，班主任更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现，为今后针对性地开展教育教学工作提供了帮助。
老师们针对家长提出的问题，有的放矢地与家长交流自己的教育观点。随着老师和家长们对“双减”政策下“如何把孩子教育好”这个话题探讨的不断深入，气氛越来越热烈。通过畅所欲言地讨论，双方都觉得获益匪浅。
学校的教育需要社会的配合，班主任和科任老师的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是教师对学生进行全面了解的重要渠道。通过家访班主任和科任老师可以更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等，做到心中有数，这样有利于老师以后更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生的健康茁壮成长。
通过本次家访不仅宣传了石室小学的办学宗旨，扩大了学校素质教育的社会影响力，也架起了学校和家长交流的桥梁，拓宽了学生管理工作的途径，取得了较好效果。
声声探讨，句句慰问，拉近了家校的距离，亲爱的家长，家校共育，需要你我积极的沟通，孩子的成长沃土，需要双方携手共创，寒来暑往，春华秋实，让大家用沟通架起爱的桥梁!（陈海燕 通讯员 伍泇睿 梁琬棠）
石室小学,9月,教师进万家,
