随着“双减”政策的落地，全体教师迎来了全新时代，也做好了迎接新挑战的准备。2021年9月7日，经过充分准备，大邑县北街小学语文教研活动如期进行。在各年级备课组长的主持下，语文组全体教师齐聚科技馆，分年级积极参与研讨活动，受益颇多。
一年级组的语文教师们，深入分析学生的实际情况，交流了不同的教学模式和教学方法，做到了因材施教。四位骨干教师从教法、学法和知识掌握的角度出发，分享自己的心得体会，达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的。同时，也促进青年教师教学水平不断提升。
三年级的教师从培养学生的阅读兴趣出发进行探讨，提出要引导学生用心去读、用心去体会，在阅读中体会人文熏陶，培养学生热爱语文的兴趣。同时，也强调要教会学生有感情地朗读课文，在日常的教学活动中将读与写相结合。最后，三年级组的老师们达成共识：在扎实基础的同时，紧抓两方面。一是要教会学生阅读的方法；二是要抓写日记，让学生写出自己的真情实感。
教研有道，探索无涯。在“双减”政策下，如何提高课堂学习质量，有效合理设计作业，既不加重学生学习负担，也要保障学习质量，是教师目前需要着重考虑的问题。因此，其他年级组的教师也根据第一、二单元的内容和学生的情况进行积极地交流分析，强调继续坚持因材施教，注重分层培养，提升课堂教学质量，严格作业统筹管理。
其余各年级组的老师们也根据年级实际情况，有条不紊地开展了教研活动。
“昔日之得，不足以为矜；后日之成，不容以自限。”新学期的集结号已经吹响，反思过往的点滴，描绘未来的蓝图，北街小学语文人将以更有效的工作措施和积极奋进的工作热情落实“双减”，在追寻智慧语文课堂的过程中，享受更有意义的教育幸福，续写高质量语文教学的新篇章。（张红）
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