为了积极贯彻落实国家“双减”政策，依托教师专业素养提升，扎实、稳步推进学校教育教学质量更上新台阶，成都市双林小学御风分校(以下简称：双林御风)于9月8日至9月10日分别进行了各学科教研组长工作会。参会人员有屈杰校长、冯秀芳副校长、各学科行政以及各年级教研组长。
教研活动上，屈杰校长肯定了老师们上期取得的成绩，并解读了“双减”政策内容，再次强调“五项管理”要求。进一步明确教育的主阵地是学校，教育的主战场是课堂。
分管教学的冯秀芳副校长和分管数学学科的喻庆华助理就如何落实把控作业总量、提高作业练习的设计水平、降低作业量、提升作业质量等提出了具体要求。
数学教研大组长王霜对本学期的教研活动进行了具体安排。会上分享了科学设计作业的做法，进一步明确如何精选作业内容、丰富作业形式、把握作业难度、加强作业指导。
语文组长会议上，冯寿超主任与各年级语文组长共同学习了“双减”政策，向各组长解读了“双减”内涵，明确了本期语文组的研究主题将围绕“双减”二字，将提高课堂教学质量和作业设计质量作为本学期校本研修重点。接着和各位组长分享了高质量课堂教学和作业设计的目标，从“时间”“内容”“形式”“难度”“指导”上提出了具体的要求，在“课堂作业”“课后作业”“假期作业”上给出了实施建议，最后就本期学科活动及教研重点工作作了安排。
在英语教研活动中，在陈新梅主任的带领下重点围绕“高质量的作业设计”进行了热烈而有实效的讨论，再次明确了作业布置的目的、要求、内容和方式，避免作业布置的随意性。提出作业要做到少而精，并从听做、说唱、玩演、读写、试听等多角度、多方位入手，以培养学生英语核心素养为主要目的，帮助学生提升学习兴趣。
科任学科组长教研会上，冯秀芳副校长就各个科任学科课堂评价标准、教案撰写要点、学科作业设计、学科特色活动等提出了具体的要求，并就如何围绕中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的开展与学科教学相融合进行了工作安排，力求将新学到的信息技术知识运用到课堂，丰富教学资源，拓展教学模式，促进教学创新。
冯秀芳副校长强调：要达成科学设计作业这一目标，老师们在备课、作业设计、辅导学生等方方面面，都要摒弃陈旧的观念及做法，集合教研组的力量，不断优化教育教学方法，从而真正做到“双减”，让学生“乐学、善学”。
各组的教研活动涉及到教学工作的方方面面，在“双减”政策下，本期着重落实“高质量的作业设计”。提高作业设计质量不是一朝一夕的事，需要老师们不断探索、推陈出新，根据课程标准、学科特点，制定更加合理的作业，撬动课堂，最终撬动学生的成长！（魏雅莉）
成都市双林小学御风分校,学科教研组长工作会
