金秋九月，陪伴彭州市实验小学(以下简称：彭州实小)学子们一年的中外人文交流课程也随着新学期的到来继续开展，开学伊始，升入五年级的孩子们将跟随着中外老师的教学学习更多国外的文化。
过去的一年中，彭州实小共组织五年级13个班参加课程，中外老师和同学们经过一整个学期的磨合，对课程的模式已经越来越熟悉，师生之间互动也越来越多。新学期第一次课后，国外老师对彭州实小老师和同学们的专业及课堂礼仪赞不绝口。
此外，彭州实小的双师课英语老师们也在5月14日参加了彭州市2021年“双师课程”教师培训会，老师们在培训中学习了中外名师的教学方法。
据了解，不仅是深入学习课程，去年，彭州实验小学在中外人文交流中也取得大进展。在2020年6月30日通过线上与新西兰凯韬学校签订友好合作学校协议。双方不仅建立了网络交流关系，彭州实小更是在同年11月9日，向远在大洋彼岸的凯韬学校的同学们教授了中国传统特色书法课。这次课程向新西兰学校展示了中国书法文化的博大精深和文化底蕴，不仅得到了彭州市教育局副科长任开锐的高度赞扬，更是让新西兰的老师同学们意犹未尽，他们表示以后有机会还想上如剪纸等中国传统文化课程。
为了深入课程共同建设，中新双方还在2021年年初通过网络连线，开展了以“整合 分享 共赢”为主题的双师期末研讨会，会上，双方老师就课程内容和课堂上需要改进的地方交换了意见，领导们也对课程在中外人文交流上的意义做出了肯定。
相信通过中外人文交流课程互补、互动、互助、互思，改变课堂教学生态和学生学习语言的人生体验，将打破学生的音障、情障，使学生敢于交流、善于表达，全面提升学生在情感、思维和口语等方面的综合人文素养。（魏雅莉）
彭州实验小学,中外人文交流课程
