秋雨，悄然无声地飘落着，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来。9月14日，成都市双庆小学校迎来了成华区教科院的集体视导活动。区教科院12位学科教研员走进美丽的双庆小学，从新优质学校创建工作、教育常规管理、科研工作、艺体学科、高效课堂教学、教师专业成长、学生体质健康等多个方面对学校各学科常规工作进行了细致深入的视察和指导。
早上8点30分，教研员们走进在建设中，却依然干净整洁的双庆校园，听到校园里孩子们朗朗的晨读声，双庆小学教师们认真管理早读的身影，就已深深印在了教研员们的眼中。教研员们在教导处查看了当天的课程表，确定好自己所要听的课以后，随即就马不停蹄地深入课堂，开始了认真、专注的视导工作。
听课结束后，教研员们针对听课情况，与上课教师、教研组长、分管行政进行了非常专业精准的指导。教研员们结合巡课和听课中看到的课堂教学情况，指出各学科教师在课堂教学中的优势与不足，并针对如何建设“优品课堂”、加强“减负提质”工作提出了专业的指导性建议。
教科院的专家们一起聆听了双庆小学创建新优质学校的汇报。专家们表示，希望双庆小学以此次创建“新优质学校”为契机，以评促思、以评促建，在区域内继续发挥好示范引领作用。
在集体反馈环节，各科教研员对学校教师的精神面貌、学生的学习状态、教学常规管理的规范、教师专业化成长的重视等方面给予了高度评价，特别是对学校行政带头做科研的行为给予了充分的肯定。
视导活动圆满结束前，陈琳校长代表学校对视导组的专家们及教科院近些年来对学校的关心表示感谢。同时表示，学校将深入研究教科院的反馈意见，进一步落实教育教学常规管理，不断发展全体教师的专业能力，借力教科院的专业指导，办老百姓满意的学校。（魏雅莉）
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