如何进行科学的幼小衔接，帮助孩子们尽快适应小学生活？近期，西南财经大学附属实验小学(以下简称：西财附实小)赵蓉校长带领部分行政和骨干教师赴成都中医药大学附属光祈学府幼儿园，开展幼小科学衔接双向衔接推进工作会。作为四川省首批幼小衔接试点校、试点园，两校行政及教师提前谋划、积极参与。
活动在文件学习中拉开序幕。参会人员共同学习了教育部颁发的《幼儿园入学准备要点》及《小学入学适应教育要点》相关文件，深度解析幼小衔接的理论要点及科学做法，并就当前衔接出现的问题及困惑进行交流。幼教为小学低段教育提供了背景，小学低段教育为幼教带去课程规划和设置上的一些启发。随后，两校对未来一学年的协同实践活动进行了总体设计与规划，并共同制定了双向衔接的工作框架。
本次活动借助“真问题-真体验”的互动模式，为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的平台，厘清了幼小衔接试点校(园)今后工作的方向和脉络，为构建以儿童为本，遵循儿童身心发展规律和教育规律的科学衔接奠定了基础。（张红）
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