9月16日，崇州市蜀南小学地方文化课题组全体成员在学校小会议室召开了2021-2022学年度上期第一次教研会议。
首先，学校语文教研员罗蓝老师梳理总结《基于地方优秀传统文化之古诗词童谣的小学语文综合性学习课程开发研究》第二阶段的研究成果。在课程研究第二阶段，学校课题组主要从课程实施的策略方面分低、中、高三个学段进行了深入研究。
接着，副校长李迎春就课题组上一阶段的工作进行了总结。她充分肯定了课题组成员在上一阶段中的工作成效。
李副校长还就本期课题研究工作进行了安排布署。她指出，课题研究是一项非常重要的工作，前期的成果是课题组每个人共同努力的结果。下一阶段，课题研究将重点着眼于课程评价方面。在研究方式上，将文献研究、课例研究与课题沙龙活动等结合起来。每个课题组成员都要在学习中实践，在实践中学习。随后，详细安排了本期课题研究工作以及课题组的具体分工，强调大家要通过扎扎实实的学习、思考与行动将课题研究推向深入。
最后，校长张帆进行了发言。他指出，地方文化课题研究是非常有研究意义和价值的。通过相关的活动，学生了解了崇州的文化，可培养孩子的家国情怀，达成立德树人的教育目标。他也鼓励老师们多做文献研究，多走访，多调查分析，利用各种途径研究地方文化，不断提升课题研究水平。（黄小林）
蜀南小学,秋季学期,地方文化研究
